Годы |
Этапы развития западных стран |
Этапы развития России |
Международные отношения |
Внешняя политика России (СССР) |
1918-1921 гг. |
Революционный подъем |
Гражданская война и интервенция |
Окончание Первой мировой войны. Версальский договор |
Коминтерн 1919 г., курс на мировую революцию |
1922-1923 – конец 20-х гг. |
Стабилизация |
Образование СССР. НЭП |
Версальско-Вашингтонская система |
Преодоление изоляции |
Рубеж 1920-1930- х гг. |
Мировой экономический кризис |
Индустриализация, коллективизация |
Первый очаг войны – Япония |
Поддержка международного рабочего и коммунистического движения |
1930- е гг. |
Установление фашистской диктатуры в Германии, постепенный выход США, Англии, Франции из кризиса с сохранением демократии |
Завершение индустриализации, коллективизации |
Разрушение Версальско-Вашингтонской системы, очаги войны в Европе (Германия, Италия) 1935-1936 гг. – вторжение Италии в Эфиопию – вышла из Лиги Наций(1937) |
Мероприятия, направленные на создание системы коллективной безопасности |
2 meagre (Скудной)
3 one-on-one (тет-а-тет)
4 carried away (увлечена)
5 scraping by (концы с концами)
6 interactive (взаимодействие)
1 Я должен не забыть взять на прокат мантию на выпускной.
2 Скудной зарплаты Питера недостаточно, чтобы покрыть аренду. Он собирается устроиться на вторую работу.
3 Я считаю, что интервью тет-а-тет наилучший способ действительно узнать кандидата.
4 Аудитория была увлечена игрой актера.
5 Нам едва удается сводить концы с концами с моей зарплатой.
6 На уроках намного веселее, когда идет взаимодействие друг с другом. Это может быть слишком скучно, когда вам приходится просто сидеть и слушать.