В налоговом периоде российской организацией ‘были совершены следующие операции:
реализована продукция на сумму 3 448 тыс. руб
(без НДС);
‘оплачены детали на сумму 520 тыс. руб. (в т.ч.
НДС), из них оприходованы на сумму 300 тыс.
руб (вт. НДС);
‘оплачены материалы по договору поставки на
сумму 230 тьс. руб. (в т.ч. НДС);
реализованы предметы залога на общую сумму 2
100 тыс руб (без НДС);
передана производимая продукция на
безвозмездной основе на сумму 735 тыс руб (без
ндс);
реализован земельный участок стоимостью 2
200 тыс руб;
оплачена подписка на литературу
производственного характера — 25 тью. руб (в
т. НДС).
Найти сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.