9 КЛ. «На Урок»
Рух тіла під дією сили тяжіння
ПІБ:
Клас:
Дата:
1. Під час руху тіла, кинутого горизонтально, прискорення вільного падіння напрямлене …
а) горизонтально б)
вертикально вниз
в) вертикально вгору г) Прискорення вільного падіння не має
напрямку
2. Прискорення вільного падіння залежить від...
а) маси тіла б) форми тіла
в) висоти над поверхнею Землі г) Ніщо не впливає на прискорення вільного
падіння
3. Якщо зменшити відстань між двома матеріальними точками в 4 рази,то сила гравітаційної взаємодії
між ними збільшиться...
а) у 2 рази б) у 4 рази
в) у 16 рази г) Залишиться незмінною
4. Радіус планети у 10 разів більший від радіуса Землі, а маса цієї планети у 300 разів більша від маси
Землі. Визначити прискорення вільного падіння поблизу поверхні цієї планети
а) 300 м/с2 б) 3,3 м/с2
в) 33 м/с2 г) 100 м/с2
5. Тіло падає без початкової швидкості. Яка швидкість тіла через 4 с?
а) 40 м/с б) 4 м/с
в) 80 м/с г) Немає правильної відповіді
6. М'яч кинули вертикально вгору зі швидкістю 10 м/с. До якої висоти долетів м'яч?
а) 20 м б) 10 м
в) 5 м г) 30 м
7. З балкона на висоті 45 м кинули в горизонтальному напрямі перпендикулярно до стіни кульку зі
швидкістю 5 м/с. Відстань між точкою падіння кульки та стіною дорівнює...
а) 45 м б) 9 м
в) 225 м г) 15 м
ответ: T=0 C
отношение m (л) /mo=1,1
Объяснение:
дано m1=250 г
mo=0,9 г - один кубик
t1=5С
N=15
t2=-40C
T- ?
1) оценить тепло которое может отдать вода Q1=c1*m1*t1=4200*0,25*5=5250 Дж
2) найдем тепло на плавление 15 кубиков Qл=л*N*mo=
330*1000*0,9*0,001*15=4455 Дж
3) найдем тепло на нагревание кубиков до 0
Qк=с2(mo*N)*(40)=2100*15*0,9*0,001*40=1134 Дж
Мы видим что Q1>Qк значит тепла хвати нагреть кусочки но не хватит полностью расплавить значит в термосе будет и вода и лед одновременно то есть T= 0С - установившаяся температура
Найдем массу расплавленного льда
M=(Q1-Qк)/л=(5250-1134)/330*10^3=12.47 г
mo*N=15*0,9=13,5 г
значит останется кусочки льда 13,5-12,47=1,03 г
mo=0,9
ответ отношение массы оставшейся к массе 1 кусочка 1,03/0.9=1.1
Мое мнение. Абсолютно бесполезные задачи. Вычислений много а идей мало. На таких задачах физику не выучишь.