Вариант 1
Уважаемый ученик,
Перед тобой 20 во по «Магнитному полю» разной сложности, после каждого во в скобках записано количество за правильный ответ.
Внимательно читай задания и записывай нужный ответ в свой листочек.
удачи))).
1. Магнитное поле – это (дайте определение) (3б.)
2. Нарисуйте дугообразный магнит с произвольными полюсами (1 б.)
3. Вблизи электрической цепи магнитная стрелка установилась так, как показано на рисунке. В каком направлении будут направлена магнитная линия в этой точке. Вправо / Влево /От нас/На нас. (1 б.)
4. Изобразите магнитные линии постоянного магнита. (2 б.)
5. Изобразите магнитные линии, в результате контакта двух полюсов разных магнитов. (3 б.)
6. Какой полюс изображен на втором магните, если в результате взаимодействия, магниты притягиваются (1 б.)
7. Поясните своими словами, как Вы понимаете фразу: «Магнитные линии являются замкнутыми». (1 б.)
8. Зарисуйте себе магнитную линию, как на рисунке, показав направление магнитной линии в точке А. (2 б.)
9. Нарисуйте цепь, состоящую из батарейки, лампочки, ключа, реостата и катушки. Добавив так же в цепь прибор для измерения силы тока в лампочке. (4 б.)
10. Чем объясняют появление магнитных бурь? (1 б.)
11. Постоянные магниты – это (дайте определение). (2 б.)
12. Нарисуйте изображение электромагнита в цепи. (1 б.)
13. Что произойдет с действием магнитного поля катушки, если увеличить число витков в ней? (1 б.)
14. Какой ученый впервые обнаружил взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки? (1 б.)
15. Для чего в катушку вводят железный стержень? (1 б.)
16. Вблизи какого географического полюса находится Северный магнитный полюс? (1 б.)
17. Зарисуйте магнитные линии, указав на них точки с буквами так, чтобы в точке А - магнитное поле было самое сильное, в точке Е - самое слабое, а в точках Ж и З - примерно одинаковое. (3 б.)
18. О чем можно судить по картине магнитных линий? (1 б.)
19. В какой полюс постоянного магнита заходят магнитные линии. (1 б.)
20. Как Ампер объяснял намагничивание железа? (4 б.)
Общее описание
Звуковое эхо — отражённый звук. Обычно эхо замечают, если слышат также прямой звук от источника, когда в одной точке пространства можно несколько раз услышать звук из одного источника, пришедший по прямому пути и отражённый (возможно несколько раз) от окружающих предметов. Так как при отражении звуковая волна теряет энергию, то звуковая волна от более сильного источника звука сможет отразиться от поверхностей (например стоящих друг напротив друга домов или стен) много раз, проходя через одну точку, что вызовет многократное эхо (такое эхо можно наблюдать от грома).
Эхо обусловлено тем, что звуковые волны могут отражаться твердыми поверхностями, это связано с динамической картиной разрежений и уплотнений воздуха вблизи отражающей поверхности. В случае, если источник звука расположен неподалеку от такой поверхности, повернутой к нему под прямым углом (или под углом, близким к прямому), звук, отразившись от такой поверхности, как круги на воде отражаются от берега, возвращается к источнику. Благодаря эху говорящий может вместе с другими звуками слышать свою собственную речь, как бы задержавшуюся на некоторое время. Если источник звука находится на достаточном расстоянии от отражающей поверхности, а кроме источника звука поблизости нет никаких дополнительных звуковых источников, то эхо становится наиболее отчетливым. Эхо становится различимым на слух если интервал между прямой и отражённой звуковой волной составляет 50-60 мсек, что соответствует 15-20 метрам, которые звуковая волна проходит от источника и обратно, при нормальных условиях.