Делай так: Рисуешь ось координат Север - Y, восток - Х, тогда рисуешь 3 единицы длины на север (это параллельно оси Y) затем из конца предыдущего отрезка рисуешь две единицы длины (допустим 2 см) на северо-восток (это будет 45 градусов от направления Х), потом соединяешь начало первого и конец второго отрезка - это будет перемещение. Его длина - это модуль, его направление - это от его начала к его концу. Модуль меряешь линейкой и в соответствии с масштабом переводишь в км (модуль получиться примерно 2,8 км)..
1. 3т=3000кг; 0,25т=250кг; 300г=0,3кг; 150г=0,15кг; 10мг=0,00001кг 2. Сумма импульсов до прыжка = 0, и должна равняться сумме импульсов после прыжка. 0 = m1*v1+m2*v2 Откуда v1 = -m2*v2/m1. Знак "-" говорит о том, что скорость лодки направлена противоположно скорости мальчика 3.импульс равен скорости, умноженной на массу. импульс постоянен (закон сохранения импульса) . т. е. масса пули, умноженная на скорость пули, равна массе винтовки, умноженной на скорость винтовки при отдаче. (700 х 10) / 1.6 = 4375 граммов, примерно 4,4 килограмма - это масса винтовки
Север - Y, восток - Х, тогда рисуешь 3 единицы длины на север (это параллельно оси Y) затем из конца предыдущего отрезка рисуешь две единицы длины (допустим 2 см) на северо-восток (это будет 45 градусов от направления Х), потом соединяешь начало первого и конец второго отрезка - это будет перемещение. Его длина - это модуль, его направление - это от его начала к его концу. Модуль меряешь линейкой и в соответствии с масштабом переводишь в км (модуль получиться примерно 2,8 км)..