Перемещаясь равномерно, ученик массой 40кг поднял на 2-ой этаж школьного здания, находящегося на высоте 3м, груз массой 10кг. перемещаясь равномерно, другой ученик массой 45кг поднял на эту же высоту груз массой 8кг. кто из них совершил большую работу?
т.к. высота одинакова, то больше работы проделал тот, кто перенес большую массу. Масса будет равна: масса человека+масса груза. Тогда масса первого: m=40+10=50кг. Масса второго: 45+8= 53кг. ответ: Второй
По гладкой горизонтальной поверхности стола скользят навстречу друг другу горка со скоростью 0.5 м/с и шайба со скоростью 2 м/с. Шайба въезжает на горку, имеющую плавный переход к поверхности стола, движется без трения по горке, не отрываясь от неё и, не достигнув вершины горки, съезжает на стол. Найдите скорость (в м/с) съехавшей шайбы. Масса горки намного больше массы шайбы. Все скорости параллельны одной и той же вертикальной плоскости.
Дано M>>m V=2 м/с - скорость шайбы U=0,5 м/с - скорость горки
Найдем скорость шайбы в СО связанным скорко V"= V+U так как масса шайбы m<<M то по мере подъема шайбы по горке скорость горки уменьшаться практически не будет а значит кинетическая энергия шайбы Ек перейдет в Ер а потом снова в Ек шайбы а значит после скатывания щайба будет двигаться относительно горки со скоростью V"=V+U но уже в противоположном направлениии Перейдем в СО связанную с землей тогда
Поскольку кинетической энергией обладает механическая система, находящаяся в зависимости от скоростей, на которых движутся различные её точки, то она бывает поступательного и вращательного типа. Для измерения энергии используется единица Джоуль (Дж) в системе СИ.Давайте рассмотрим то, как найти энергию. Формула кинетической энергии:Ex= mv²/2,Ek – это кинетическая энергия, измеряемая в Джоулях;m – масса тела (килограммы);v–скорость (метр/секунду).Для определения того, как найти кинетическую энергию для твердого тела, выводят сумму кинетической энергии поступательного и вращательного движения.Вычисленная таким образом кинетическая энергия тела, которое движется на определенной скорости, демонстрирует работу, которую должна выполнить сила, воздействующая на тело в состоянии покоя, чтобы придать ему скорость.
2 ученик т.к. он весит 45кг и поднял 8кг получается он весит на 5кг больше чем 1 ученик
=>2 ученик поднял 13кг=> совершает большую работу