М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Арина11841
Арина11841
24.11.2020 03:04 •  Физика

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ АНАЛИТИЧЕСКИМ
Расстояние через какое время мотоциклист, движущийся со скоростью 100 км/ч, догонит велосипедиста, едущего в том же направлении Со скоростью 20 км/ч, если в начальный момент времени рассто- яние между ними было равно 160 км? сборной города​

👇
Ответ:
tuzor
tuzor
24.11.2020

ответ в приложенном файле


РЕШИТЕ ЗАДАЧУ АНАЛИТИЧЕСКИМ Расстояние через какое время мотоциклист, движущийся со скоростью 100 км
4,7(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
айлина2хх
айлина2хх
24.11.2020
1. Дано:                          Решение: Q = mL
m = 4 кг                              Q = 4 x 900 000 = 3 600 000 Дж.
t = 78 C°
L = 900 000 Дж / кг
Найти: Q - ?                            ответ: 3 600 000 Дж

2. Дано:                               Решение: Q = mL
m = 0.3 кг                              Q = 0.3 x 300 000 = 90 000 Дж.
t = 357 C°
L = 300 000 Дж / кг
Найти: Q - ?                         ответ: 90 000 Дж.

3. Дано:                            Решение:  Q = mL    m = Q / L
Q = 160 000 000 Дж.         m = 160 000 000 / 400 000 = 400 кг.
L = 400 000 Дж.
Найти: m - ?                  ответ: 400 кг.
4,4(40 оценок)
Ответ:
av2164
av2164
24.11.2020
Эта история произошла с девочкой Светой, ученицей 7 класса, которая не очень любила физику и частенько не учила её.
На одном белом и пушистом облаке, которое двигалось вместе с другими облаками по голубому небу, капли воды весело проводили время. Они резвились, прыгали, играли и веселились. Не выдержав равновесия, одна капелька воды упала на Землю и, о, ужас… распалась на молекулы. Молекулы разлетелись кто куда! А одна Молекула попала к той самой девочке Свете, которая не любила физику. Света никак не могла заставить себя выучить урок по физике и в задумчивости рисовала красками пейзаж. Деревья на её картине были тёмно-зелёными, небо – синим, а солнце – ярко-жёлтым. Прыг-скок, наша Молекула попала точно на картину: сначала на солнце… и оно стало бледно-жёлтым, потом на небо и оно стало бледно-голубым, а деревья светло - зелёными. Что за чудеса! А Молекула так развеселилась, и прыгала до тех пор, пока весь рисунок не исчез. Света сначала очень испугалась таким таинственным превращениям, потом удивилась: «Как же это произошло?». А потом заинтересовалась и стала припоминать, что что-то такое рассказывала учитель на уроке, а она, как всегда не слушала и думала совсем о другом. Света стала читать учебник физики и радостно закричала: «Я поняла, это молекула воды проникла между молекулами краски и рисунок исчез. Этот процесс называется диффузией».
С тех пор Света всегда слушала учителя и учила урок физики.
4,7(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ