Задача: стальной куб объëмом 8 метров кубических лежит на ровной площадке, определите давление создаваемое кубом на поверхность если площадь одной стороны 4 метра квадратных.

👇

Ответ:

0101015

13.01.2022

Не стал бы предлагать свой ответ, но мне жаль, что Вам предложили неправильное решение. Задача сложнее, чем кажется на первый взгляд. Кроме того, 1 Паскаль это давление, которое производит сила 1 Ньютон, действуя на площадь 1 квадратный метр. А 1 Ньютон это сила, сообщающая телу массой 1 кг ускорение 1 м/сек кв. Ко всему, 1 кг это единица массы, а не силы. Вот решение этой задачи: массу куба можно определить, зная плотность (известна) и объем. Обозначим сторону куба буквой а. Тогда объем равен V = а ( в 3 ст.) . Масса равна произведению плотности на объем. M = «ро» *V= «ро» *а (в кубе) . Давление, производимое кубом, лежащим на одной грани равно: р = «ро» * а (в кубе) g /а (в квадрате) . После сокращения получим: р = «ро» * а (в кубе) *g . Отсюда находим сторону куба: а = р/ «ро» *g; подставим числовые значения и вычислим сторону медного куба, но в старших классах решение надо доводить «в общем виде» до конца. Сторона а = 8000 Па/8900кг/м (куб) * 10 м/с (кв) = 0,09 м = 9 см. Зная сторону куба, находим его объем V = 9см*9см*9см =729 см (куб) . Возьмем плотность в г/см (куб) : «ро» = 8,9 г/см (куб) . Масса куба равна: М = «ро» * V; М = 8,9 г/см (куб) *729 см (куб) = 6488 г = 6, 488 кг = 6,5 кг. (округлено) . При решении задачи «в общем виде» (так немного сложнее) ответ будет такой: M =p(в кубе) / «ро» (в квадрате) *g(в кубе) . Вычисления дадут тот же результат. Мне очень жаль, что я выступил «против» желающей Вам девушки, но… «Платон мне друг, но истина дороже!» . Желая проверить решение, найдите последовательно площадь грани в квадратных метрах (S = а (кв.)) , затем вес куба Р = Mg (в Ньютонах! ) и, наконец, давление р = Mg/S. ( в Паскалях) . Если получите приблизительно 8 кПа (мы округляли!) , значит, предложенное решение правильное. Успеха Вам и «питерки»!

Объяснение:

4,5(33 оценок)

Ответ:

smokeech

13.01.2022

У меня камера плохая,а так вот я написала думаю правильно

Задача: стальной куб объëмом 8 метров кубических лежит на ровной площадке, определите давление созда

4,7(53 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

VitaKoroleva851

13.01.2022

Груз движется вниз с ускорением, по третьему закону Ньютона его вес (сила, с которой груз растягивает пружину) равен массе груза умноженной на ускорение свободного падения минус ускорение лифта. Поэтому сила, растягивающая пружину, равна 0,4×(10 - 2) = 3,2 н.
Сила упругости по модулю равна произведению жёсткости пружины на её удлинение.
Отсюда удлинение пружины равно 3,2÷160 = 0,02 метра.
Длина пружины при движении лифта равна сумме длины пружины в свободном состоянии плюс удлинение пружины.
То есть 10 см. + 2 см. = 12 см.
ответ: Длина пружины в движущемся лифте равна 12 см.

4,8(5 оценок)

Ответ:

vladislavfomin

13.01.2022

Для начала, оценим ситуацию практически.

Студент от начала состава вглубь него несколько десятков метров. Значит, в тот момент времени, когда он увидел в окне окончание проезжаемого моста, т.е. через t = 18

секунд от начала отсчёта времени – нос электрички уже был высунут за пределы моста на эти самые несколько десятков метров. Т.е. понятно, что нос электрички достиг окончания моста МЕНЕЕ ЧЕМ ЗА

секунд!

В то же время, понятно, что в самом начале отсчёта времени – студент находился вприжимку к носу электрички (внутри неё), а значит, она начала въезжать на мост как раз в начале отсчёта времени.

Теперь, рассчитаем задачу строго, по законам физики:

Согласно принципу относительности Галилея: «для того, чтобы найти вектор скорости тела относительно земли, нужно к вектору его скорости относительно транспорта прибавить вектор скорости транспорта».

В частности, в случае движения вдоль одной линии, принцип Галилея упрощается: «для того, чтобы найти проекцию скорости тела относительно земли, нужно к проекции его скорости относительно транспорта прибавить проекцию скорости транспорта».

Электричка движется вперёд со скоростью v_x = 45

км/ч .

Студент относительно электрички движется НАЗАД (!) со скоростью u_x = -5

км/ч .

Скорость студента относительно земли U_3

равна алгебраической сумме проекций U_3 = v_x + u_x = 45

км/ч

км/ч .

Как следует из условия, в начале отсчёта времени студент находился точно на уровне начала моста, а в конце отсчёта времени – точно на уровне конца моста. Отсюда следует, что ровно за t = 18

секунд $= \frac{18}{3600}$ часа $= \frac{5}{1000}$ часа = 0.005

часа, студент относительно земли переместился точно на длину моста. Найдём длину моста $L = U_3 \cdot t = 40$ км/час $\cdot 0.005$ часа = 0.2

км

м .

Для ответа на поставленный в задаче вопрос нужно понять, в чём заключается этот вопрос. Взглянем на чертёж, приложенный к задаче. Из него легко понять, что от того момента времени, когда первый (!) вагон электрички начал въезжать на мост до того момента, как последний (!) вагон выехал с моста – всё это время электричка находилась на мосту. А значит за время, пока электричка находилась на мосту, она проехала ДВОЙНУЮ длину моста 2L = 2 U_3 t = 400

м .

Чтобы найти время T ,

в течение которого ВСЯ электричка проезжала по мосту, разделим путь, который она проделала за это время на её скорость:

$T = 2L / v = 2 U_3 t / v_x = 2t \cdot \frac{v_x + u_x}{v_x} = 2t ( 1 + u_x/v_x ) =$

$= 2 \cdot 18 ( 1 - \frac{5}{45} )$ сек $= 2 \cdot 18 ( 1 - \frac{1}{9} )$ сек $= 2 \cdot 18 \cdot \frac{8}{9}$ сек $= 4 \cdot 8$ сек = 32

сек .

О т в е т : полное время нахождения электрички на мосту, т.е., когда хотя бы какая-то её часть находилась на мосту, это и будет время, в течение которого электричка проехала мост. Это время T = 32