Решите ! Санки начинают движение с обледенелой горки высотой 20 м со скоростью 6 м/с. На какой высоте их потенциальная и кинетическая энергия станут равными?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

vihfdif23759Andr4675

29.07.2020

Дано:

H=20м

v=10м/с

Найти h

Полная энергия санок E=mgH, где m - масса санок.

Кинетическая энергия санок, движущихся со скоростью v

Ек=mv²/2

Потенциальная энергия санок на высоте h

Eп=mgh

По закону сохранения энергии E=Ек+Еп

mgH=mv²/2+mgh

gH=v²/2+gh

gh=gH-v²/2

h=H-v²/2g=20м-10²м²/с²/(2*10м/с²) = 20м-5м=15м

4,6(64 оценок)

Ответ:

PrincessaMumia

29.07.2020

на висоте 40 м логіка ось і все

4,4(62 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

xarimapula

29.07.2020

Образовательная: знакомство со строением уха, слуховым аппаратом человека; продолжение работы по формированию навыков учащихся работать в группе, анализировать источники информации, выполнять эксперимент; закрепление знаний и умений составлять задачи по теме и решать их. – Воспитательная: воспитание мировоззренческих понятий (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость окружающего мира и человечества); нравственное воспитание – любви к природе, чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы. – Развивающая: развитие навыков и умений классифицировать и обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу; развитие самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи, навыков практической работы. Оборудование: схемы, фотографии, видеофильм или презентация «Изучение слухового аппарата человека», телевизор (мультимедийный проектор), компьютеры с выходом в интернет, другие источники информации, презентация, видеоролик. Ход урока I. Организационный этап (1–2 мин). В кабинете парты расставлены для работы в группах по 3–4 учащихся. Учитель объясняет цели и задачи урока. Формируются группы (по желанию), раздаётся рабочий материал. Каждая группа имеет компьютер с выходом в интернет. В течение заданного времени группа готовит тексты мини-рассказов (докладов) по различным источникам информации (библиотечные ресурсы, электронные учебники, интернет, видеотека, мультимедийные источники информации), иллюстрирует их слайдами, схемами, картинками. II. Активизация мыслительной деятельности (5 мин) ФИЗИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК (Из словаря В.Даля.) Вокальный. Заимствовано в начале XVIII в. из французского языка: vocal – гласный, голосовой, звучащий. •В унисон (в один голос). Возникло в XIX в. в результате сращения в одно слово, заимствованного из итальянского языка, где unus – один, sonus – звук, голос. •Слух. Общеславянское. Образовано с суффикса -х- от того же корня, что и слово слыть.

4,5(97 оценок)

Ответ:

selinnikita22

29.07.2020

Егер жазық айнадан 0,2 м қашықтықта орналасқан нәрсені айнадан тағы 0,1 м-ге жылжытып қойса, онда кескіннің нәрседен қашықтығын есептеп шығар200 С температурада жабық ыдыстағы қысымы 75 кПа. t=-130 С температурадағы қысым * 65 кПа *

p V – диаграммасында идеал газдың бірнеше изотермалары салынған. Осылардың өте жоғары температураға сәйкес келетіні / 1-ші изотерма /200 С температурада жабық ыдыстағы қысымы 75 кПа. t=-130 С температурадағы қысым * 65 кПа *

p V – диаграммасында идеал газдың бірнеше изотермалары салынған. Осылардың өте жоғары температураға сәйкес келетіні / 1-ші изотерма /

(+2е) оң заряды бар тамшы, жарық әсерінен бір электронын жоғалтты. Тамшы заряды <+3е >

+3е оң зарядты тамшы жарық әсерінен 2 электронын жоғалтты. Тамшының заряды <8 · 10-19 Кл>

+q және +q зарядтары бар бірдей металл шарларды бір біріне тиістіріп, бұрынғы орнына қайта қойса,олардың өзара әсерлесу күші... <өзгермейді.>

∆U=A+Q теңдеуіндегі изохоралық процесс кезінде нөлге тең болатын шаманы көрсетіңіз * А *

(+2е) оң заряды бар тамшы, жарық әсерінен бір электронын жоғалтты. Тамшы заряды <+3е >

+3е оң зарядты тамшы жарық әсерінен 2 электронын жоғалтты. Тамшының заряды <8 · 10-19 Кл>

∆U=A+Q теңдеуіндегі изохоралық процесс кезінде нөлге тең болатын шаманы көрсетіңіз * А *

4,7(86 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

23.11.2020