1. Вращать рамку от положения перпендикулярно магнитному полю (вектору магнитной индукции)до положения параллельно магнитному полю (вектору магнитной индукции) 2. Не изменяя положения рамки изменять модуль вектора магнитной индукции (увеличивать или уменьшать силу тока или перемещая рамку в более сильное (или слабое) магнитное поле)
Да, приходилось. 1) По электризации тел: Провел расческой по волосам, и приблизил расческу к нарезанной мелкими кусочками бумаге. Бумага "прилипла" к расческе. 2) Колебания. Нашел число колебаний n за t секунд. Получил период колебаний маятника T = t/n. 3) Тепловые явления. Нагревал воду до кипения, измерял температуру термометром через каждую минуту, построил график изменения температуры от времени. 4) Оптика. Направлял световой пучок на стеклянную призму и получил спектр. 5) Оптика. Смотрел через узкую щель, прорезанную в черной бумаге и наблюдал интерференцию света. 6) Механика. При динамометра определил силу трения, действующую на равномерно и прямолинейно движущийся брусок. 7) Электричество. Собрал схему и нашел неизвестное сопротивление проводника , измерив силу тока, протекающего через него, и напряжение на этом сопротивлении. 8) И так далее...
2. Не изменяя положения рамки изменять модуль вектора магнитной индукции (увеличивать или уменьшать силу тока или перемещая рамку в более сильное (или слабое) магнитное поле)