В технике физику применяют при изготовлении разных механизмов, т.е. компьютеров, машин и т.д.
В сельском хозяйстве, чтобы собирать урожай используют трактора, машины. Все они работают благодаря физике. Также перемещение воды, рост растений , тепло, всё это сделано благодаря физике.
Физика и медицина тесно связаны между собой. Лечение заболеваний с физики, ренген для просмотра переломов и многое другое сделано с физики.
Физика в технике очень важна. Ведь без неё не смогли работать машины, трактора, поезда и т.д. И из за этого в мире воцарился бы хаос. Физика важна везде.
Объяснение:
Природа являетсядля человека источником информации. Еще с давних времен человек наблюдает за природой и использует при создании различных технологий устройств ее "идеи" Мы видим, какие есть деревья, животные, растения и умеем различать их. Например, видя пчелу, мы понимаем, как она собирает пыльцу для того, чтобы сделать мед.
2. наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания
3. Метод наблюдения - самый доступный и распространенный, требует усидчивости и внимательности. Эксперимент - еще один научный метод, использующийся при изучении природы. Проводя опыты с моделированием каких-либо условий среды и наблюдая за объектами эксперимента, за их поведением в данных условиях, можно узнать об их свойствах и закономерностях развития и поведения. Также часто используется метод измерения, чтобы установить размеры и массу различных существ и растений, а также чтобы узнать численность популяции каких-либо животных.
4 (длина - 1 метр - метр стол)
(масса - 1 кг - весы)
(температура - 1 градус - термометр)
(время - 1 сек - секундомер)
5 сопоставлении какой - либо величины с однородной величиной, принятой за единицу. В метрологии используется термин
6 1 км - 1000м, 1см - 0,1 м, 1мм - 00,1, 1мин - 60с.
Объяснение:
Задача 1
Дано:
m₁ = 80 кг
m₂ = 35 ц = 3 500 кг
d₂ = 0,5 м
d₁ - ?
По правилу моментов:
F₁·d₁ = F₂·d₂
m₁·g·d₁ = m₂·g·d₂
m₁·d₁ = m₂·d₂
d₁ = m₂·d₂ / m₁
d₁ = 3500·0,5 / 80 ≈ 22 м
Задача 2
Дано:
H = 30 м
V₁ = 20 м/с
h - ?
Скорость:
V₁ = g·t₁
t₁ = V₁ / g = 20/10 = 2 с
За 2 секунды мяч преодолеет путь:
H₁ = g·t₁²/2 = 10·2² /2 = 20 м
Значит, мяч будет находиться на высоте:
h = H - H₁ = 30 - 20 = 10 м
Задача 3
Поскольку
Eп = m·g·h,
то потенциальная энергия больше у бруска с большей массой (объемы и высоты поднятия одинаковы по условию задачи)
Для стального бруска.