обяснувать детально Надіслати розв"язки задач:
1 В мідну каструлю вагою 20 Н налито 250 г води. На нагрів чого йде більше кількісті теплоти - на нагрів каструлі або води і на скільки?
2. Яка кількість теплоти виділиться при охолодженні 5 кг алюмінію на 10 ° С (теплоємність алюмінію 920 Дж/(кг*С)?
3. Змішали 150 г кип'ятку з 200 г води, взятої при температурі 25 0С. Якою буде температура води в посудині після змішування?
4. Для нагрівання 400 г металу від 25 до 45 °С потрібна кількість теплоти 1,12 кДж. Визначте, що це за метал.
5. У воду масою 5 кг, взяту при температурі 7 °С, поклали шматок заліза, нагрітий до 540 °С. Визначте масу заліза, якщо температура суміші стала дорівнювати 40 °С. (Результат округлити до цілого числа)

👇

Открыть все ответы

Ответ:

topalinskaya

20.11.2022

Актуалізація опорних знань. Онлайн перевірка знань

Перед початком лабораторної роботи, пригадайте «закон Архімеда», «умови плавання, занурення, спливання в рідині чи газі» та пройдіть тести з попередніх уроків по даній темі. Якщо результат не дуже вдалий, повторіть уроки «Закон Архімеда» та «Умови плавання тіл».

Контрольні запитання до онлайн уроку "Виштовхувальна сила в рідинах та газах. Закон Архімеда" під час дистанційного навчання.Контрольні запитання до онлайн уроку "Умови плавання тіл" під час дистанційного навчання.

Слайд 2Опрацьовуємо дистанційно лабораторну роботу №10 «З’ясування умов плавання тіл». При підготовці використовуємо матеріал на ст. 185-187 за підручником «Фізика 7 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий». Але зверніть увагу, подана експериментальна робота трошки відрізняється від тої, що вказана в посібнику.

В робочих зошитах записуємо тему, мету, обладнання, хід роботи, дані

4,7(99 оценок)

Ответ:

Vadimka221105

20.11.2022

-0,6 м/c

Объяснение:

Скорость - есть производная расстояния. График представляет собой прямую с уравнением $y=-\frac{8}{z}x+8$ , где - абсцисса точки пересечения графика функции с осью Ot (z = const). Тогда $y' = -\frac{8}{z}$ (1), что и есть проекция скорости в любое время на ось Ox. По рисунку видно, что (2). Отбросим положительные ответы, т.к. при подстановке в уравнение (1) они дают отрицательное z, что неверно по условию (2). Подставим в уравнение (1) -0,6 , тогда из $-0,6=-\frac{8}{z}$ получим $z = 13\frac{1}{3}$ , что подходит по условию (2). Убедимся, что ответ не -0,4 : $-0,4=-\frac{8}{z}$ , откуда z = 20 , что не удовлетворяет условию (2).