Електричний струм — впорядкований рух заряджених частинок (вільних електронів або іонів). При цьому через поперечний переріз провідника перноса ел. заряд (при тепловому русі заряджених частинок сумарний перенесений ел.
зпряд = 0, т. к. позитивні і негативні заряди компенсуються). Напрямок ел. струму — умовно прийнято вважати напрямок руху позитивно заряджених частинок (від + до -). Дії ел. струму (в провіднику): теплове дію струму хімічна дія струму — проявляється тільки у електролітів, На електродах виділяються речовини, що входять до складу електроліту; магнітне дію струму (основне гається у всіх провідників (відхилення магнітної стрілки поблизу провідника зі струмом і силову дію струму на сусідні провідники за до магнітного поля).
С этим нельзя спорить, но это не значит, что мудрая, добрая сказка не должна существовать. Компьютеры не смогут ее заменить. Пока есть на земле дети, будут нужны и сказки. Этот уникальный вид творчества ближе всего детской душе. Все родители, когда у них появляются дети, идут в магазин и ищут самые лучшие сказки для них. Сказка заставляет ребенка плакать и смеяться, переживать и надеяться, одним словом чувствовать. А ведь только тонко чувствующий человек на настоящее творчество. В том числе, и на творчество, связанное с компьютерами. А любая компьютерная игра- это готовый продукт не требующий участия воображения, мышления, программирующий сознание ребёнка только на потребления, в то время как сказка развивает воображение, учит "что такое хорошо и что такое плохо". Через сказку проще и нагляднее объяснить ребёнку прописные истины: не обижать слабых, не обманывать, быть добрым и отзывчивым к горестям других, не быть простаком и суметь распознать обман. Компьютерные игры уводят детей из реальности, формируют игровую зависимость (игроманию). Сказка тоже уводит ребёнка в другой мир, но это мир живой! В мире сказок жив особенный, необыкновенный мир, дышащий нашими мечтами и фантазиями. Герои сказок живут, радуются, плачут, борются с врагами идут к заветной цели, преодолевая все невзгоды. Сказка иносказательно учит ребёнка жизни.
Объяснение:
надеюсь ))
До соприкосновения:
F1 = k*|2q|*|-3q| / (r^2) = 6*k*(q^2) / (r^2)
После соприкосновения:
q = (2q-3q) / 2 = -0.5q
F1 = k*(-0.5q)^2 / (r^2) = 0.25*k*(q^2) / (r^2)
Сила уменьшилась в 6 / 0,25 = 24 раза.
Объяснение: