с проектом, Продуктом у проєкті має бути дослід (уважнопрочитайте інструкцію до досліда)
Орієнтовні критерії оцінювання навчального проєкту
Актуальність -
Оформлення роботи (паперові носії) -
Достовірність -
Науковість -
Представлення -
Презентація(малюнки) -
Обговорення -
Орієнтовне оформлення проєкту (паперові носії та презентація)
1.Назва проєкту.
2.Тип проєкту.
3. Керівник проєкту (вчитель).
4. Виконавці проєкту.
5. Проблема.
6. Мета.
7. Очікуваний результат (для дослідження).
8. Завдання проєкту.
9. Хід роботи.
10.Висновки.
11.Використані джерела інформації.
Типи проектів
- Дослідницький.
-Інформаційно-пошуковий.
-Творчий.
- Рольовий.
Проект - це «п'ять П»
- Проблема.
- Проєктування (планування).
- Пошук інформації.
- Продукт.
- Презентація (представлення результату
Почему же капельки воды осаждаются именно на листья и траву, а не на тропинки или стволы деревьев? Дело в том, что почва и стволы деревьев дольше сохраняют тепло, не успевают остыть до температуры, при которой начинается конденсация. Кстати, в науке эту температуру так и называют точкой росы.