Объяснение:
Ну давай буду постепенно выкладывать, а там может и сам меня опередишь.
Параллельное соединение конденсаторов С = С1+С2+С3...
Последовательное соединение конденсаторов С= 1/С+1/С+1/С...
Представь себе что к источнику напряжения (обозначенными слева маленькими кружочками) подключены ТРИ конденсатора параллельно :
С1 + С245 + С367
Тебе надо узнать :С1 + С245 + С367 (это соединённые параллельно батареи конденсаторов, а параллельные конденсаторы просто суммируются). Ща будем дальше..
С67 = 3+3=6 мкФ
С367 (последвательно С67+С3)
C367 = 
+ 
= 
+
Переворачиваем = 6/7 мкФ
Дальше..:
С45 = 1+2 = 3 мкФ
С245 = + 
= 
+ 1/3 = 4/3
Переворачиваем = 3/4 мкФ
А теперь у тебя всё складывается алгебраически так как эти группы соединены параллельно:
3/4+ 6/7 +2 = 
+ 
+ 2 = 
+ 2 = 3 
мкФ
Запутался в твоих вариантах... Сразу написал бы числа только своего варианта..
Вот примеры
Объяснение:
А) Чем больше сила, - тем больше результат..)) В качестве примера - пружинный динамометр и подвешиваемые к нему грузы. Чем больше грузов подвесим, тем больше будет сила тяжести, действующая на груз, и тем больше растянется пружина динамометра.
Б) Простейший пример - привязать нитку к концу ручки или карандаша.Если тянуть за нитку параллельно плоскости стола и в направлении, совпадающем с длиной ручки, то она просто переместится вслед за ниткой.
Если потянуть за нитку в направлении, перпендикулярном длине ручки, то ручка начнет вращаться вокруг оси, перпендикулярной плоскости стола и проходящей через центр масс ручки.
Если же потянуть за нитку вверх. То вращение ручки будет происходить вокруг оси симметрии, параллельной поверхности стола и проходящей через второй конец ручки.
В) Та же ручка или карандаш, но уже без нитки..)) Кладем на стол и пытаемся переместить толкая одним пальцем. Если точка приложения силы такова, что ее продолжение пройдет через центр масс ручки, то ручка переместится параллельно своему первоначальному состоянию в направлении действующей силы. Если точка приложения будет левее или правее, то ничего, кроме вращения ручки мы не получим.
Есть любопытный пример..)) Обычная дверь в комнату или входная. Которая открывается, вращаясь на металлических петлях. Если взрослый мужчина со всей своей силой будет пытаться закрыть открытую дверь, воздействуя на нее в 5 см от оси вращения двери, то его усилия вполне сможет сдержать ребенок, воздействуя на другую сторону той же двери на расстоянии 80 см от оси вращения. Нетрудно посчитать, что ребенку понадобится в 16 раз меньшее усилие, чтобы с успехом противостоять взрослому мужчине...)))
Г) Кроме того, действие силы зависит еще и от площади, на которую эта сила действует. В качестве примера: человек проваливается в глубокий рыхлый снег, но стоит ему одеть лыжи, как он спокойно сможет ходить по этому снегу, не проваливаясь. Или, к примеру, трактор, благодаря наличию широких гусениц, не проваливается в болоте.
U=A/q=5/4=1,25 В И причем тут время? Ну если силу тока найти: I=q/t=4/2=2 A