Объяснение:
Если февральским вечером, сразу после наступления сумерек, посмотреть на запад, в том направлении, где угасла заря, то прежде всего обращают на себя внимание две яркие звезды, расположенные низко над горизонтом. Та, что поярче и пониже — Вега, главная звезда летнего неба. Вторая звезда, расположенная повыше, — Денеб.
На широте Москвы и Петербурга эти звезды никогда не заходят за горизонт, в отличие от Сочи и других южных городов России.
Слева от Веги и Денеба клонятся к горизонту осенние созвездия Рыб, Пегаса, Андромеды и Кита. Самый заметный звездный рисунок на этом участке неба — большой четырехугольник, составленный из звезд второй величины вместе с цепочкой звезд, отходящей от его левого верхнего угла вверх.
Равномерное движение – это движение с постоянной скоростью, то есть когда скорость не изменяется (v = const) и ускорения или замедления не происходит (а = 0).
Прямолинейное движение – это движение по прямой линии, то есть траектория прямолинейного движения – это прямая линия.
Равномерное прямолинейное движение – это движение, при котором тело за любые равные промежутки времени совершает одинаковые перемещения. Например, если мы разобьём какой-то временной интервал на отрезки по одной секунде, то при равномерном движении тело будет перемещаться на одинаковое расстояние за каждый из этих отрезков времени.
Объяснение:
Схема разбора простого предложения
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения.
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) .
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) .
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) .
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) .
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен.
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.