М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лизик2007
Лизик2007
30.09.2020 00:11 •  Физика

Этот прибор имел оригинальное устройство: он составлялся из двух сосудов, причём в верхний сосуд наливалась вода и она постепенно переливалась в нижний, вытесняя воздух. воздух по трубочке устремлялся к флейте и она издавала звуки. кто автор этого устройства и для чего он использовался? 1)платон 2)аристотель 3)пифагор 4)герон 5)архимед 6)филон византийский а)для игр детей б)для получения абсолютной путоты в)как измерительный прибо при проведении экспериментов г)для ограничения речей ораторов во время дискуссий д)для получения непрерывногомузыкального звука е)для созыва детей на уроки

👇
Ответ:
poliaprokopets
poliaprokopets
30.09.2020

это водяной будильник ,придуманный философом Платоном

Вот: нашла в интернете

Первый будильник - от Платона 

Самый первый будильник, по преданию, изобрел древнегреческий философ Платон, чтобы будить своих учеников, вечно опаздывавших на занятия. Устройство его часов было довольно мудреным. Они состояли из двух чанов, помещенных под большим сосудом с водой. Из нижнего чана выходила узкая трубка, которую держал во рту металлический флейтист. Вода стекала из сосуда в чан, наполняла его и, переливаясь через край, уходила в нижний чан. Под тяжестью воды воздух сжимался и выходил через узкое отверстие трубки, производя резкий звук. Услышав этот сигнал, ученики вскакивали с постелей и бежали на занятия. Не менее оригинальный будильник изобрел в XVII веке венгерский мастер Томаши. На его будильнике имелась подставка для пороха. В установленное время по пороху ударял молоточек, раздавался оглушительный взрыв. Видимо, Томаши спал так крепко, что разбудить его мог лишь такой грохот.

 

4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KatiaSur
KatiaSur
30.09.2020

1.в)

2. что на войне нельзя прожить без смелости и чувства юмора. Тёркин был на любой подвиг ради Родины и своих товарищей, вследствие чего мы понимаем, что Василий был настоящим патриотом.

3."Почему так - без начала?

Потому, что сроку мало

Начинать ее сначала.

Почему же без конца жалко молодца.

С первых дней годины горькой,

В тяжкий час земли родной

Не шутя, Василий Теркин,

Подружились мы с тобой,"

5.в)

7. Русские солдаты

9. .В главе «Переправа» описывается, как Теркин совершил подвиг, когда, оказавшись на правом берегу, возвращается вплавь на левый, чтобы по поддержки. Переправа опасна и для товарищей Василия Теркина, и для него самого:

Люди теплые, живые

Шли на дно, на дно, на дно…

10.Василий Теркин отважно соглашается переплыть через ледяную реку, а когда оказывается на противоположном берегу, замерзший и усталый, сразу же начинает докладывать, проявляя свою ответственность и чувство долга:

Разрешите доложить...

Взвод на правом берегу жив-здоров

назло врагу!

11.По Василий Теркин стопку водки.

12.«Василий Теркин» - это настоящая энциклопедия войны, это исторический источник, говорящий об отношении русских людей к войне, который демонстрирует героизм русского народа ради страны

13..В своих мечтах Василий Теркин хочет дождаться окончания войны и вернуться на Родину, в Смоленщину. Там Теркин он мечтает похвастаться перед товарищами своей медалью, рассказать о войне.

14.на Родину в Смоленщину

15.Автор вновь обращается к своему другу Василию Теркину, с которым писатель всю войну. Образ главного героя стал посвящением всем «павшим памяти священной, всем друзьям поры военной, всем сердцам, чей дорог суд». Данными строчками А.Т. Твардовский заканчивает свою поэму «Василий Теркин».

16.Теркин был солдатом.Он показывает свое мужество, и в трагичные моменты не унывает, а остается веселым. Теркин любит жизнь и гордится своей страной, Россией!

4,6(78 оценок)
Ответ:
Thevalk3
Thevalk3
30.09.2020

1) Дано:

m = 500 г

h = 3 м

Найти:

A - ?

A = mgh

A = 0,5 кг * 10 Н/кг * 3 м = 15 Дж.

ответ: Сила тяжести совершает работу 15 Дж.

2) Дано:

t = 16 c

h = 8 м

m = 10 кг

Найти:

N - ?

N = A / t

A = mgh

N = mgh / t

N = 10 кг * 10 Н/кг * 8 м / 16 с = 50 Вт.

ответ: Человек развивает мощность 50 Вт.

3) Дано:

m = 50 кг

h = 10 м

Найти:

E - ?

E = mgh

E = 50 кг * 10 Н/кг * 10 м = 5000 Дж = 5 кДж.

ответ: Потенциальная энергия мальчика увеличилась на 5 кДж.

4) Дано:

m = 3 кг

V = 10 м/с

Найти:

E - ?

E = mV^2 / 2

E = 3 кг * 100 м^2/с^2 / 2 = 150 Дж.

ответ: Кинетическая энергия камня равна 150 Дж.

Объяснение:

4,8(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ