Два поезда движутся навстречу друг с другом со скоростями 72 и 54 км/ч. пассажир, находящийся в первом поезде, замечает, что второй поезд проходит мимо него в течение 14 с. какова длина второго поезда?
Прости, если не очень получилось, но сочинение по физике - бред сивой кобылы))) Вы когда-нибудь задумывались над тем, как используются простые механизмы? Где они встречаются, как применяются и для чего используются? С древнейших времен человек использует различные механизмы для облегчения своего труда. Так, например, чтобы сдвинуть тяжелый камень, пещерный человек брал в любую палку подходящей длины. Такой механизм называется рычаг. В современном мире без механизмов обойтись вообще нельзя. Вспомним, например, устройство экскаватора, слесарный и токарный станки, но все это только техника! Так появились ножницы, весы и многие другие предметы быта. А спорт? Прыжки в высоту без рычага не обойдутся, а велосипед, а удочка? Все это - механизмы! Порой мы сами не обращаем внимания на то, как много для нас значат механизмы! Итак, мы должны понять: для того, чтобы получить выигрыш в силе, ничего лучше не найти, кроме простых механизмов! Так человек научился увеличивать в несколько раз силу, действующую на тело.
1) Полет мячика, пули, любого предмета, который останавливается в конце движения под действием сил тяжести и сопротивления 2)Шкаф, который трудно сдвинуть 3)При повороте на бегу приходится притормаживать 4)Торможение автомобиля 5)На открытой бутылке с широким горлышком установлено бумажное кольцо. На верхней точке кольца лежит мелкая монетка. Если ввести внутрь кольца палку или линейку и резким ударом в горизонтальном направлении выбить кольцо, оно отлетит в сторону, но монетку за собой не увлечет: она останется на месте и, лишенная опоры упадет в бутылку. 6)Опыт с монеткой можно видоизменить. На край стола кладем полоску писчей бумаги, а на нее ставим столбиком несколько монет . Если потянуть за бумагу медленно, то столбик предметов будет двигаться вместе с листком, но если ее дернуть резко, то она останется в руках, а предметы и не шелохнутся. 7)Возьмем тяжелую монету (5 рублей), поставим ее на ребро на полоску бумаги так, чтобы 2/3 полоски свисало со стола. Придерживая свободный конец, резко ударим по нему линейкой. Бумага соскользнет со стола, а монета останется на месте. 8)Вот небольшая тележка. Если толкнуть ее, она будет двигаться горизонтально. А теперь поставим на тележку брусок. Резко толкнем ее – брусок упадет назад. 9)Отклонение кресел на аттракционе можно объяснить с применением центробежной силы инерции 10)Падение при резком торможение во время бега
35*14=490 м
ответ :490 м