Відношення періодів обертання супутників деякої планети дорівнює 2.Визначте відношення радіусів їхніх орбітнавколоземна орбіта в площині екватора, власна кутова швидкість руху якою штучних супутників співпадає із кутовою швидкістю обертання Землі; отже позиція шт. супутника на такій залишається незмінною для гача на поверхні Землі
Всі планети обертаються навколо Сонця еліптичними орбітами, в одному з фокусів яких перебуває Сонце (всі орбіти планет і тіл Сонячної системи мають один спільний фокус, в якому, власне, і розташовано Сонце).
Потому что вся наша жизнь неразрывно связана с физикой. Для понимания и облегчения нашей повседневной жизни будет не лишним знат как происходят те или иные процессы. Вы же не открываете вверь со стороны петель, потому что будет намного труднее. При езде на велосипеде- вы переключаете скорость так, что бы легче было подниматься в гору или быстрее ехать по ровному. Разжигать костёр на пикнике, развернуть палатку или просто закрутить саморез- все это связано с физикой. Лифт который облегчает подъем на этаж- тоже без физических процессов не заработал бы.
Объяснение:
правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают.
Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.
А над морем — мы с тобою!
Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)
А сейчас мы с вами, дети
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)