Нам понадобится измерительный стакан, то есть стакан с нанесенными на него делениями (обычно в мл).
Наливаем в стакан воду, и определяем объём налитой воды V₀. Нужно налить столько воды, чтобы тело можно было полностью погрузить.
Затем аккуратно погружаем тело, пока оно полностью не будет в воде. Если тело всплывает, придерживаем его в воде ручкой или чем-нибудь тонким. Снова измеряем объём воды V₁.
Вычисляем объём тела V = V₁ - V₀
Теперь подставляем его в формулу:
F = ρ * V * g
где ρ = 1000 кг/м^3 - плотность налитой жидкости (воды)
g = 9.8 Н/кг - ускорение свободного падения.
Пример:
Если вы получили объём тела 50 мл, это 50 * 10^-6 м^3
F = 1000 кг/м^3 * 50 * 10^-6 м^3 * 9.8 Н/кг = 0.49 Н
Мета: 1) поглибити знання учнів з теми, що вивчається, повторити основні наслідки із СТВ: як змінюється час, маса, довжина, енергія в іншій системі відліку; поглибити вміння розв'язувати задачі, використовуючи формули зміни часу, довжини, маси;
2) продовжити формування вмінь аналізувати умови задач, обирати оптимальний б розв'язання цих задач, математичної компетентності учнів під час обчислення кінцевого результату задач;
3) продовжити формування наукового світогляду учнів, ознайомивши їх з методами наукового пізнання природи, експериментальним підтвердженням основних наслідків СТВ.
Очікувані результати: учні знають і розуміють основні положення СТВ, мають уявлення про загальну теорію відносності; розуміють основні наслідки СТВ та застосовують вивчені формули під час розв'язування задач.
