ответ:
объяснение:
1. признаки явления
2. условия , при которых протекает явление
3. сущность явления
4. связь данного явления с другими
5. количественная характеристика явления :
величины , характеризующие явление ;
связь между величинами;
формулы , выражающие эту связь.
6. примеры использования явления
7. примеры вредного или полезного действия на окружающую среду
план изучения закона
1. когда и кем открыт ,сформулирован закон
2. связь между какими величинами или явлениями устанавливает данный закон
3. формулировка закона (словесная , , графическая)
4. опыты , справедливость закона
5. объяснение закона на основе современных научных теорий
6. примеры использования закона на практике
7. границы применимости закона
план изучения величины
1. какое свойство тел характеризует данная величина
2. определение
3. формула , выражающая связь данной величины с другими
4. классифицирующий признак
5. единицы величины
6. способы измерения величины
план изучения прибора
1. название , назначение прибора
2. внешний вид и отличительные признаки
3. принцип действия
4. схема устройства
5. правила пользования
6. область применения
план ответа о видах сил
1.название и определение силы
2.причины её возникновения
3.точка приложения и направление силы
4.её графическое изображение
5.от чего зависит модуль силы
6.расчётная формула
7.способ измерения силы
8.примеры
Главное назначение лабораторных занятий по физике – приобретение
студентами необходимых умений и навыков в проведении физического
эксперимента. При этом студенты должны проверить основные физиче-
ские закономерности явлений, познакомиться с методами измерений и
правилами обработки результатов измерений, научиться обращению с со-
временной научной аппаратурой.
Студенты выполняют лабораторные работы по графику, имеющемуся
в аудитории.
Каждому занятию предшествует предварительная подготовка сту-
дента, которая включает в себя:
а) ознакомление с содержанием лабораторной работы по мето-
дическим указаниям к ней;
б) проработку теоретической части по учебникам, рекомендованным в
методических указаниях;
в) составление бланка отчета («полуотчет») по лабораторной работе
в соответствии со стандартом предприятия «Выполнение и оформление
отчетов по лаб. раб». СТП21600.33-10-84.
«Полуотчет» выполняется на заключенных в рамку листах стан-
дартного размера 297×210 мм (формат А4) (можно взять развернутый
лист обычной тетради в клетку, укороченный на 7 клеток снизу). Записи на
оборотной стороне листа не допускаются.
«Полуотчет» должен содержать:
1) название лабораторной работы;
2) цель;
3) задачу;
4) приборы и принадлежности;
5) таблицу для занесения метрологических характеристик из-
мерительных приборов;
6) теоретическую часть (основные понятия и законы);
7) описание метода измерений и установки;
8) таблицы для записи в них результатов измерений.
Теоретическая часть должна быть краткой, занимать не более листа.
Она должна содержать основные положения, законы, лежащие в основе
изучаемого физического явления, и рабочую формулу (без вывода) с рас-
шифровкой всех буквенных обозначений.
Студент должен помнить, что методические указания к лабораторным
работам являются только основой для их выполнения. Теоретическую под-
готовку к каждой лабораторной работе необходимо осуществлять с -
щью учебной литературы
