Нужно нарисовать результирующую силу и желательно развернуто (т.е. куда, что и почему именно так) хотя бы в одном из них. просто совсем не поняла объяснение преподавателя, а доказать, почему именно так, нужно.
Второй рисунок - решается как первая часть 1 рисунка.
3 рисунок ничем не отличается от первого , кроме добавки (после первого действия) еще одного действия нужно найти результирующую 3 и 4 силы, а затем применить теорему Пифагора
1)в 1963 г т. краншау и дж. де бир недостатки: низкая скорость доступа к данным из-за последовательного доступа, низкая скорость записи, поиска и считывания информации. большие размеры. основное назначение: запись и воспроизведение информации, создание резервных копий данных. достоинство искровой камеры это малая инерционность. магнитный барабан. магнитный барабан - ранняя разновидность компьютерной памяти, широко использовавшаяся в 1950-1960-х годах. 2)принцип действия основан на вскипании перегретой жидкости вдоль трека заряженной частицы. пузырьковая камера представляет собой сосуд, заполненный прозрачной перегретой жидкостью. при быстром понижении давления, вдоль трека ионизирующей частицы образуется цепочка пузырьков пара, которые освещаются внешним источником и фотографируются.
Определили так: к источнику распада ядер (радиоактивному изотопу) приставили рядом ящик (назвали умным словом "камера"), через которую частицы могли пролетать. С двух сторон камеры поставили электроды, и создали между ними постоянное электрическое поле с известной напряжённостью. Частицы пролетая через камеру отклонялись в сторону, соответствующую знаку заряда частицы, и на величину, соответствующую величине заряда, при пролетая по загибающейся траектории. Сами частицы глазами не видели, конечно, но фиксировали след их пролёта - либо частицы создавали пузырьки в камере, заполненной раствором (это пузырьковая камера), либо конденсировали насыщенный пар (это конденсационная камера). И вот так тайное стало явным.
Объяснение:
по правилу сложения векторов.
Рисунок 1
1 действие:
Силы 2 и 1
силы направлены в противоположные направления.
Тогда из большей силы вычитаем меньшую (по клеткам)
F21 = F2-F1 = 3.5-2.5=1 H
То есть результирующая этих сил будет направлена в сторону большей силы (влево) и равняться 1 клетке. (Зеленая на рисунке)
2 действие:
Теперь найдем результирующую сил F21 и F3
Силы направлены перпендикулярно друг другу , то решать нужно по методу параллелограмма (в данном случае прямоугольник).
Результирующая сила будет равняться диагонали прямоугольника.
Ее можно найти по теореме Пифагора
F=√(F21^2+F3^2)=√(1^2+2^2)= 2.24 Ньютона (Согласно клеток). (Красная стрелка)
Второй рисунок - решается как первая часть 1 рисунка.
3 рисунок ничем не отличается от первого , кроме добавки (после первого действия) еще одного действия нужно найти результирующую 3 и 4 силы, а затем применить теорему Пифагора