М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Artem228133
Artem228133
31.03.2021 03:11 •  География

1. Материк 2. Пустыни 3. Растения 4. Животные 5. Особенности(что-то самое-самое в этой пустыне).

👇
Ответ:
lerikonusheva
lerikonusheva
31.03.2021

Объяснение:

1 Африка

2 Сахара

3 папоротник, фикус, дереза, ковыль, зизивус, кактус

4тушканчик, хомяк, антилопа, баран, шакал, мангусты, барханные коты, верблюды

5 По площади больше Австралии

Одно из интересных явлений – это то, что территория Сахары все время меняется. Снимки со спутников показывают, что площадь пустыни то увеличивается, то уменьшается. Если раньше Сахара была саванной, сейчас пустыней, весьма интересно, что несколько тысяч лет сделают с ней и во что превратиться эта экосистема

4,6(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Exzampkle
Exzampkle
31.03.2021

География, 7 класс, Домогацких.

Параграф о географическом положении Северной Америки.

В параграфе упоминаются такие объекты:

1. Остров Гренландия;

2. Канадский Арктический архипелаг;

3. Остров Элсмир;

4. Остров Баффинова Земля;

5. Остров Виктория;

6. Гудзонов залив;

7. Атлантический океан;

8. Полуостров Лабрадор;

9. Остров Ньюфаундленд;

10. Полуостров Флорида;

11. Большие Антильские острова: Куба, Гаити, Ямайка;

12. Мексиканский залив;

13. Карибское море;

14. Полуостров Юкатан;

15. Панамский перешеек;

16. Тихий океан;

17. Залив Калифорния;

18. Полуостров Калифорния;

19. Полуостров Аляска;

20. Залив Аляска;

21. Берингов пролив;

22. Северный Ледовитый океан.

К ответу прикреплена карта с отмеченными объектами.


Обозначьте на контурной карте объекты, упомянутые в тексте параграфа.
4,7(96 оценок)
Ответ:
gels5344Inetka
gels5344Inetka
31.03.2021

В статье рассматривается роль мифа в современном обществе. Цель статьи — показать, что миф как культурная универсалия, несмотря на привычное негативное отношение к нему, играет в обществе важную и во многом уникальную роль. Связана она с тем, что миф формирует смысловое поле культуры, которое отвечает за ценности и смыслы народов и социумов, от которых зависит нравственное здоровье общества и людей. Так миф обслуживает наше сознание, предлагая нужные нам образы и формируя желаемые мотивации. С их он устанавливает рамки и правила, нормализует и ритуализирует жизнь, внося в социум необходимую для его функционирования гармонию. Благодаря мифу происходит социализация личности и духовная самоорганизация общества через выявление и утверждение таких смыслов и ценностей, которыми люди будут жить, соотнося себя с и формируя такой образ будущего, который будет мотивировать их на новые свершения. Как следствие, возникает такая странная ситуация, когда миф, выступая смыслопорождающим механизмом для социума, определяет, в рамках какой смысловой матрицы общество будет жить, и закладывает программу моделей поведения людей в соответствии с утвердившимися в обществе смыслами и ценностями. Как следствие, миф разворачивается в сложную и иерархически выстроенную кодирующую человека структуру, посредством которой постоянно осуществляется социальная, национальная и культурная идентификация. И этот процесс сейчас становится слишком важным, чтобы обществу не контролировать его.

4,7(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ