Добрый день!
В данной матрице представлены объекты, которые влияют на компоненты природы и испытывают воздействия от этих изменений.
1. Компоненты природы:
- почва
- гидросфера (включает в себя воду в форме рек, озер, морей, океанов)
- тропосфера (воздушная оболочка Земли)
- растения
- животные
- человек
2. Объекты, влияющие на компоненты природы:
- интенсивное ведение сельскохозяйственного производства
- применение новых удобрений
- использование минеральных средств защиты от вредных организмов
- выведение современных сортов сельскохозяйственных культур
3. Объекты, испытывающие воздействия от этих изменений:
- измененные компоненты природы
Теперь рассмотрим подробнее, как каждый объект влияет на компоненты природы и какие могут быть отрицательные последствия.
1. Интенсивное ведение сельскохозяйственного производства:
Это означает использование больших объемов техники, химических удобрений, пестицидов и т.д. для повышения урожайности и производства сельскохозяйственных культур. Однако такой подход может иметь негативные последствия:
- Изменение почвенного состава: интенсивное использование удобрений может привести к перегною почвы и истощению ее плодородия. При этом почва может утратить способность удерживать влагу и необходимую питательную среду для растений.
- Загрязнение водных ресурсов: пестициды и химические удобрения могут попадать в реки, озера и другие водные источники, что приводит к их загрязнению. Это может негативно сказаться на водной экосистеме, включая рыб, и в последствии привести к проблемам с питьевой водой для человека.
- Ухудшение условий для растений и животных: применение пестицидов может оказывать вредное воздействие на растения и животных, которые могут испытывать отравление или нарушение своих естественных процессов размножения.
2. Применение новых удобрений:
Это включает в себя использование современных форм удобрений, содержащих необходимые питательные вещества для растений. Однако применение таких удобрений также может иметь негативные последствия:
- Избыточное использование удобрений: неконтролируемое применение удобрений может привести к избыточному накоплению питательных веществ в почве, что может быть вредным для растений и вызвать эвтрофикацию водоемов.
- Загрязнение водных ресурсов: часть удобрений может мигрировать в гидросферу через поверхность почвы или водоразделы, приводя к неправильному балансу питательных веществ в водных экосистемах.
3. Использование минеральных средств защиты от вредных организмов:
Это включает в себя применение пестицидов и инсектицидов для защиты сельскохозяйственных культур от вредных насекомых и грибковых заболеваний. Однако такое использование может иметь негативные последствия:
- Отравление животных и нарушение баланса в природе: пестициды могут накапливаться в организмах животных, приводя к отравлению и нарушению баланса в природных экосистемах.
- Развитие устойчивости насекомых: длительное и неконтролируемое использование пестицидов может привести к развитию устойчивости у вредных организмов к ним, что затруднит их борьбу в будущем.
4. Выведение современных сортов сельскохозяйственных культур:
Это означает разработку и использование новых гибридных и мутантных сортов растений, которые имеют более высокую устойчивость к заболеваниям и более высокую урожайность. Однако это также может иметь негативные последствия:
- Уменьшение биоразнообразия: использование только нескольких сортов растений приводит к уменьшению генетического разнообразия в растительном мире, что делает их более уязвимыми к заболеваниям и изменениям в окружающей среде.
- Зависимость от семян: введение современных сортов может привести к зависимости фермеров от крупных сельскохозяйственных компаний, которые контролируют производство и продажу таких семян.
Вывод: Приведенные выше факторы влияют на компоненты природы и могут иметь негативные последствия для окружающей среды и нашего здоровья. Поэтому важно применять устойчивые сельскохозяйственные практики, которые учитывают потребности природы и содействуют ее сохранению на долгосрочной основе. Это может включать в себя органические методы сельского хозяйства, использование биодеградируемых удобрений и пестицидов, применение мер по сохранению почвы и водных ресурсов, а также поощрение разнообразия сельскохозяйственных культур.
Задание №5 требует составить пары между сельскохозяйственными культурами и субъектами Российской Федерации. Для выполнения задания необходимо знать, какие культуры выращивают в каждом из перечисленных субъектов России.
1. Волгоградская область - сельскохозяйственная культура: кукуруза.
Волгоградская область расположена в Южном федеральном округе России, она известна своими плодородными почвами и благоприятным климатом для разведения кукурузы.
2. Краснодарский край - сельскохозяйственная культура: лен-долгунец.
Краснодарский край также находится в Южном федеральном округе. Лен-долгунец является важным сельскохозяйственным культурой края, так как он производится для последующей переработки в льняное масло и льняную фракцию.
3. Смоленская область - сельскохозяйственная культура: соя.
Смоленская область расположена в Центральном федеральном округе России. Соевые бобы являются одной из основных сельскохозяйственных культур в области, так как они содержат массу питательных веществ и широко используются в пищевой и фармацевтической промышленности.
4. Мурманская область - сельскохозяйственная культура: рис.
Мурманская область расположена в Северо-Западном федеральном округе России, в Арктической зоне. Климат в этом регионе не является благоприятным для многих сельскохозяйственных культур, включая рис. Поэтому культура риса, скорее всего, не производится в Мурманской области. Это может быть неправильным сочетанием в задании.
5. Приморский край - сельскохозяйственная культура: рис.
Приморский край также расположен в Северо-Восточном федеральном округе России. Климат в этом регионе более благоприятный для выращивания риса, чем в Мурманской области. Поэтому, скорее всего, рис выращивается в Приморском крае.
Итак, посмотрим, какие пары получились:
- Волгоградская область - кукуруза.
- Краснодарский край - лен-долгунец.
- Смоленская область - соя.
- Мурманская область - рис (может быть неправильным сочетанием).
- Приморский край - рис.
В этом задании необходимо быть внимательным и осознавать, какой тип почвы и климатических условий требуется для выращивания определенной культуры. Также важно помнить, какие регионы России занимаются сельским хозяйством и какие культуры они выращивают в основном.
70 % влажности и 30 % сухости