Проблемы социально-экономического характера могут быть обусловлены: Энергетическим голодом; Инфляцией и безработицей; Неравномерным экономическим развитием государства; Ростом нищеты; Увеличением народонаселения мира; Экономическими кризисами; Продовольственными проблемами; Состоянием здравоохранения; Ростом числа хронических заболеваний или смертности; Эпидемиями (например, СПИД); Разоружением и конверсией военного производства; Ядерной угрозой. Экологические проблемы Экология и экономика соприкасаются в конфликтной точке, которая обусловлена исчерпаемостью ресурсов. За пару последних десятилетий человечество использовало такое количество сырья, которое превышает все использованное сырье за историю цивилизации. Проблема усугубляется тем, что лишь малая его часть превращается в готовый продукт, остальное образует отходы, которые загрязняют окружающую среду. Сырье и энергетические ресурсы размещаются на территории планеты неравномерно. Государства, богатые полезными ископаемыми и энергоресурсами, могут соседствовать со странами, которые имеют их в недостаточном количестве. Это влияет на взаимоотношения между странами, в значительной степени определяя уровень развития производительных сил данных государств. ЗАМЕЧАНИЕ 1 Обострение энергетического, топливного или сырьевого кризиса в большей степени обусловлено экономической политикой крупнейших монополистических государств, особенно стран, экспортирующих нефть. В связи с рассмотренными проблемами первоочередной задачей общества является стремление к обеспечению своих потребностей через другие источники энергии (например, энергию ветра, солнца, морского прилива и др.). Источником проблемы стало также использование атомной энергии. Только катастрофа на атомной станции в Чернобыле по выработке мировых стандартов безопасности, обеспечив более строгий подход к использованию атомной энергии. Влияние НТП на развитие общества Взаимодействие научно-технического прогресса и развитие хозяйственных отношений формировать центральную экономическую проблему всемирного масштаба. НТП может оказывать воздействие на современные глобальные процессы. Результат научно-технического прогресса обусловил бурный экономический рост, увеличив общественную производительность труда и экономию природных ресурсов. С другой стороны из-за НТП происходит увеличение и углубление экономических противоречий, среди которых можно выделить: неудовлетворенный спрос по причине стимулирования новых быстродействующих потребностей; рост моральных и этических проблем; непредсказуемый результат внедрения определенных достижений в процессы производства, проявляющийся загрязнением, авариями, катастрофами; негативное влияние интенсификации производства и информации на организм человека; недооценку значения человеческого фактора. Образование и занятость Такой источник экономических проблем, как развитие научно-технического прогресса, тесно связан с проблемой образования. В условиях современности образование превращается в одну из важнейших сторон деятельности человека. ЗАМЕЧАНИЕ 2 С каждым днем расходы на получение образования все больше возрастают, развитые государства вкладывают в эту область до 8 % ВНП. С другой стороны государствам с более низким ВНП на душу населения присуща чрезвычайно высокая неграмотность, которая в некоторой степени имеет отношение к высокому росту численности населения. Показатель сферы образования отражает неизбежное и постоянно возрастающее отставание развивающихся государств от развитых стран. Еще одна проблема слаборазвитых государств заключается в «утечке мозгов», при которой более квалифицированные кадры стремятся к поиску работы заграницей. Это обусловлено тем, что подготовка кадров не всегда означает их реальную возможность их использования в соответствующих социально-экономических условиях. В большей мере от этого страдают государства Африки.Экология и экономика соприкасаются в конфликтной точке, которая обусловлена исчерпаемостью ресурсов. За пару последних десятилетий человечество использовало такое количество сырья, которое превышает все использованное сырье за историю цивилизации. Проблема усугубляется тем, что лишь малая его часть превращается в готовый продукт, остальное образует отходы, которые загрязняют окружающую среду.
Именем Беллинсгаузена названы:
Море Беллинсгаузена в Тихом океане,
мыс на Сахалине,
остров в архипелаге Туамоту,
ледник Беллинсгаузена,
кратер на Луне,
астероид главного пояса (3659) Беллинсгаузен[12],
первая советская научная полярная станция Беллинсгаузен в Антарктике.
океанографическое исследовательское судно Черноморского флота проекта 850 (1965—1995).
В 1870 году ему воздвигли памятник в Кронштадте. Адмирал изображен в полный рост, без головного убора. Правой рукой опирается на Южный полюс глобуса.
В 1994 году Банком России выпущена серия памятных монет «Первая русская антарктическая экспедиция».
Барельеф на станции метро Адмиралтейская в городе Санкт-Петербург.
Изображен на почтовых марках Фолклендских островов, Британской Антарктической территории, Южной Георгии и Южных Сандвичевых островов, СССР, Венгрии (1987).
14 января 2020 года ЦБ РФ выпустил в обращение серебряную монету номиналом 3 рубля «200-летие открытия Антарктиды русскими мореплавателями Ф.Ф. Беллинсгаузеном и М.П. Лазаревым»[13]
Объяснение:
Фадде́й Фадде́евич Беллинсга́узен (при рождении Фабиан Готтлиб Таддеус фон Беллингсгаузен (нем. Fabian Gottlieb Thaddeus von Bellingshausen); 9 (20) сентября 1778, остров Эзель[1] — 13 (25) января 1852, Кронштадт) — российский мореплаватель, адмирал (1843), один из первооткрывателей Антарктиды. Действительный член Русского географического общества с 19 сентября (1 октября) 1845 года[2].
Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен
основной вклад в открытие новых земель фаддея Беллинсгаузенаосновной вклад в открытие новых земель фаддея Беллинсгаузена