М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1303081216
1303081216
13.03.2023 13:25 •  География

Поясніть, яким чином ресурсозабезпеченість впливає на розвиток економіки країни.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
111122223
111122223
13.03.2023
Какое из следующих утверждений о географическом положении России верно?

1. Территория России расположена в двух частях света. ВЕРНО.
Европа и Азия.

2.Территория России омывается водами трёх океанов. ВЕРНО.

3.Протяжённость территории России с севера на юг вдвое больше её протяжённости с запада на восток. НЕВЕРНО.

4.Протяжённость территории России с севера на юг превышает 10 000 км. НЕВЕРНО.
Протяжённость территории России с севера на юг превышает 4 000 км

5.Крайняя западная точка России находится на границе с Латвией. НЕВЕРНО.
Крайняя западная точка России находится на границе с Польшей.

6. Крайняя восточная точка территории России имеет западную долготу. ВЕРНО.

7. Крайняя северная материковая точка территории находится на полуострове Ямал. НЕВЕРНО.
Крайняя северная точка России на материке-мыс Челюскин. Он находится на полуострове Таймыр.

8. Крайняя южная точка территории России находится на границе с Азербайджаном. ВЕРНО.
Находится недалеко от горы Базардюзю.
4,8(80 оценок)
Ответ:
Миша2006443
Миша2006443
13.03.2023
Физическая география 6 класс. Урок 1.
Тема: Введение. Что изучает география? Как накапливались сведения о Земле
Цель урока: Раскрыть содержание курса физичеcкой географии; познакомить учащихся с открытиями и исследованиями Земли в средние века.
Задачи урока: Показать практическое значение географических знаний на разных этапах развития человеческого общества. Систематизировать знания об исследователях и путешественниках. Сформировать умение учащихся комментировать и показывать на карте путешествия Х. Колумба, А. Веспуччи и других. Воспитывать интерес к предмету географии, формировать отношения к планете Земля как к объекту красоты, пользы, изучения и охраны. Оборудование: физическая карта полушарий, глобус, физическая карта Казахстана, атлас 6 класс,
схема, «География как наука». Презентация к уроку. Видеофильм Христофор Колумб.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока:
I. Организация учащихся на урок. (1-2 мин)Приветствие, проверка готовности к уроку.
Сообщение темы, цели урока.
II. Изучение нового материала. (
4,7(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ