Дорогой ученик, предлагаю проанализировать текст сказки и записать его с условных знаков. Давай разберемся по шагам:
1. Жил на Руси богатырь славный Алеша Попович, и умел он только на печи лежать, да с Тугариным Змеем воевать. Отправился он однажды золото народное из лап тугаринских высвобождать.
Запись с использованием условных знаков:
Ж (жил) на Руси Б (богатырь) славный А (Алеша Попович), и умел он только на печи лежать, да с Т (Тугариным Змеем) воевать. О (отправился) он однажды золото народное из лап Т (тугаринских) высвобождать.
2. Путь его лежал через берёзовый лес, мимо гнилого болота, через которое тропинка была.
Запись с использованием условных знаков:
П (путь) его лежал через б (берёзовый) л (лес), мимо г (гнилого) б (болота), через которое тропинка была.
3. Зашел Алеша в самую чащу леса и видит живописное озеро, а возле него дом лесника.
Запись с использованием условных знаков:
З (зашел) А (Алеша) в самую ч (чащу) л (леса) и видит живописное о (озеро), а возле него д (дом) л (лесника).
4. Спрашивает он лесника, как попасть ему к реке, где тугаринское войско расположилось. А старик ему отвечает, путь далекий тебе предстоит.
Запись с использованием условных знаков:
С (спрашивает) он л (лесника), как попасть ему к р (реке), где Т (тугаринское) в (войско) расположилось. А (а) старик ему отвечает, п (путь) д (далекий) т (тебе) предстоит.
5. Сначала пойдешь по грунтовой дороге, свернешь в сосновый лес. Там увидишь колодец, смело от него ступай к роднику, у родника есть глубокий овраг, перейдешь его и увидишь луг, на том лугу стоит одинокое дерево. Подойдешь к нему, Тугарин сам и появится.
Запись с использованием условных знаков:
С (сначала) п (пойдешь) по г (грунтовой) д (дороге), св (свернешь) в с (сосновый) л (лес). Т (там) увидишь к (колодец), смело от него ступай к р (роднику), у р (родника) есть г (глубокий) о (овраг), перейдешь его и увидишь л (луг), на т (том) л (лугу) стоит одинокое д (дерево). Подойдешь к нему, Т (Тугарин) сам и появится.
Надеюсь, эта запись поможет тебе понять, как использовать условные знаки для упрощения текста и передачи основной информации. Если у тебя возникнут дополнительные вопросы, не стесняйся задавать их!
Вопрос, который вы задали, связан с анализом таблицы 44, которая представляет информацию о тенденциях изменения численности населения субъектов Европейского Севера в конце ХХ и начале XXI века. Для более полного понимания, мы будем проходить этот анализ пошагово.
1. Первым шагом будет ознакомление с таблицей. Обратите внимание на столбцы и строки таблицы. В столбцах указаны различные годы, начиная с 1990 и заканчивая 2010. В строках перечислены субъекты Европейского Севера: Мурманская область, Республика Карелия, Архангельская область, и т.д.
2. Второй шаг - анализ начальных и конечных значений. Обратите внимание на численность населения в начале периода (1990 года) и в конце периода (2010 года) для каждого субъекта. Запишите эти значения и сравните их.
3. Третий шаг - определение тенденции изменения. Для каждого субъекта рассчитайте разницу между численностью населения в начале и в конце периода. Если число положительное, значит, численность населения увеличилась; если число отрицательное, значит, численность населения уменьшилась. Запишите эти значения и проанализируйте их.
4. Четвертый шаг - объяснение тенденции изменения. В этом шаге нужно объяснить, почему произошли изменения в численности населения каждого субъекта. Для этого можно использовать знания о демографической ситуации, экономическом развитии, миграции и других факторах, которые могут влиять на изменение численности населения.
5. Пятый шаг - обобщение и заключение. В этом шаге нужно сделать обобщение результатов анализа и сделать выводы о тенденции изменения численности населения субъектов Европейского Севера в конце ХХ и начале XXI века. Следует подчеркнуть наиболее значимые факторы, которые вызвали изменение численности населения и сделать связи между разными субъектами.
Например, в результате анализа таблицы 44 можно сделать следующие выводы:
- Численность населения Мурманской области уменьшилась с 1990 года до 2010 года. Это может быть обосновано снижением рождаемости, высоким уровнем миграции или экономическим развитием, которое не предлагает достаточно рабочих мест и хороших стандартов жизни.
- Численность населения Республики Карелии осталась примерно на том же уровне в течение периода с 1990 по 2010 год. Это может быть обосновано стабильной демографической ситуацией и экономическим развитием, которое поддерживает привлекательность региона для населения.
- Численность населения Архангельской области увеличилась с 1990 года до 2010 года. Это может быть обосновано эмиграцией из других регионов в поисках лучшей жизни и возможностей для трудоустройства.
Обратите внимание, что это всего лишь гипотетические примеры объяснений. При реальном анализе таблицы и определении тенденций необходимо использовать более точные данные и факты. Однако важно понимать, что в конечном итоге объяснение тенденции изменения численности населения в каждом конкретном субъекте требует дополнительного изучения и анализа демографической, экономической и социальной ситуации в соответствующем регионе.
