Объяснение:
Українське географічне товариство (УГТ) — всеукраїнська наукова громадська організація вчених, учителів, викладачів, фахівців, студентів у галузі географії та суміжних з нею наук. Створене з метою задоволення та захисту спільних інтересів його членів, сприяння організації, розвиткові, підвищенню ефективності та координації географічних досліджень, використання їхніх досягнень для вирішення проблем соціально-економічного розвитку, оптимізації взаємодії суспільства і природи, геоекологічного виховання населення. Товариство співпрацює з органами державної влади і місцевого самоврядування, Національною академією наук України, закладами освіти, науково-дослідними установами, громадськими організаціями в Україні, географічними товариствами іноземних країн, Міжнародним географічним союзом та іншими.
Объяснение:
Перше засідання товариства відбулося 30 жовтня 2013 року, на якому учасники товариства прийняли його статут та основні положення, згідно з якими товариство ставить собі цілий ряд завдань та х реалізації.На засіданні президії товариства було ухвалено рішення про залучення до роботи товариства учнів 5-9 класів Витачівської ЗОШ І-ІІ ступенів, що вивчають наступні дисципліни: біологія, хімія, географія, природознавство, основи здоров'я, а також суміжні з природничими науки: фізика, математика, інформатика та історія.
Адміністрація школи поставила наступні завдання для товариства на 2018-2019:
- організація проведення екологічних акцій із широким залученням шкільної учнівської молоді;
- збереження чистоти та всебічне сприяння збільшенню зелених насаджень в рідній місцевості;
- проведення практичних семінарів, практикумів та конференцій серед учнів школи, які зможуть отримані знання реалізувати на практиці;
- сприяння обороні України в умовах проведення АТО на Сході України із застосуванням знань природничих наук (військова топографія, картографія, ектримальний туризм, медична підготовка та основи здоров'я, тощо);
- участь у всеукраїнських тематичних конкурсах та етапах захисту наукових робіт МАН;
- проведення всебічної краєзнавчої роботи з дослідження природи, історії та відродження культурних традицій тисячолітнього Витачева, та популяризація зеленого сільського туризму в рідній місцевості.
- вироблення екологічної культури серед учнівської молоді;
- інтеграція патріотичного та екологічного виховання в підростаючого покоління через призму формування любові та проваги до навколишнього середовища.
- популяризація природничих наук (географії, хімії, фізики, біології та екології) серед учнівської молоді,сприяння талановитим учасникам товариства.
План описания Индии по плану:
1. Нужно использовать физическую карту Евразии и/или мира, политическую карту мира, экономическую карту Евразии и/или Индии, политико-административную карту Индии.
2. Страна расположена в южной части материка, занимая полуостров Индостан. Столица – Нью-Дели.
3. Современный рельеф территории Индии сложен в результате тектонических процессов – столкновения литосферных плит.
В центре Индии находится плоскогорье Декан, занимающее большую часть страны. На западе страны – Индо-Гангская равнина. На севере – высочайшие горы Земли – Гималаи.
4.Индия – страна, которая практически полностью находится в одном климатическом поясе – субэкваториальном. Он характеризуется высокими температурами круглый год, летне-осенним сезоном дождей, сухими зимами.
Количество осадков колеблется от 200 мм в год в пустыне на западе, до 12 000 мм в год (Черрапунджи).
5.Крупнейшие реки: Ганг, Брахмапутра, Годавари, Кришна, Кавери, Маханади.
Крупнейшие озера: Вембанад, Локтак, Аштамуди, Цоморари, Аппер.
6.Главные природные зоны:
Саванн и редколесий (травы и кустарники).
Зона переменно-влажных тропических муссонных лесов (деревья);
Область высотной поясности (горы);
Зона полупустынь и пустынь (наиболее засушливая).
7.Индия – вторая (а в перспективе – первая) по населению страна мира, 1,3 млрд. жителей. Проживает несколько сотен этносов.
Крупнейшими народами являются:
Хинди;
Бенгали;
Телугу;
Маратхи;
Тамилы;
Урду.
Индия – развивающаяся страна с отдельными развитыми отраслями промышленности и сферы услуг.
Большинство населения занято в сельском хозяйстве, также в сфере услуг и промышленности.