Образовательная- продолжать знакомство детей с неживой природой, дать начальные сведения о горах: какие бывают горы, кто живет в горах, что растет, из чего состоят горы; Познакомить со словами –магма, жерло, лава.РазвивающаяРазвивать познавательный интерес, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать простейшие выводы.Развивать познавательную активность детей в процессе самостоятельного выполнения опыта.Воспитывающая:поощрять детей за самостоятельное формулирование выводов.
Физическое состояние атмосферы определяется давлением, влажностью, температурой, направлением ветра, интенсивностью солнечной радиации, осадками. Все эти компоненты погоды оказывают влияние на организм людей, животных, растений, вызывая у них определённые физиологические, а порой и патологические реакции. Изучением влияния погоды на организм человека занимается наука биометеорология. В круг её задач входит выяснение воздействия на организм не только температуры, влажности и давления воздуха, но и таких факторов, как солнечная радиация и солнечная активность, атмосферное электричество, ионизация воздуха, действие космических лучей, радиоактивных веществ, различных газов и примесей к атмосферному воздуху и многое другое. в настоящее время уже имеется большое число примеров, доказывающих влияние этих факторов на живые организмы. Причём в восприятии их, помимо общеизвестных пяти основных чувств - зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания, - людьми и животным ещё и многие другие рецепторные аппараты. В их числе - органы кожного и мышечного чувства, терморегулирующие механизмы, системы, регулирующие кровяное давление и окислительно-восстановительные процессы в организме, и иные при обеспечивающие целостность организма и взаимосвязь его с условиями существования. При воздействии неблагоприятных погодных условий у животных возникает изменения привычных рефлекторных реакций, появляется нарушение обменных процессов и другие сдвиги в состоянии организма. Животные реагируют изменением своего поведения. Например, у птиц полые кости, таким образом, уменьшение атмосферного давления ведёт к увеличению давления в костях, это приводит к беспокойному поведению птиц.
Канада находится на севере Северной Америки,а Мексика-на юге этого же материка.Между ними расположились Соединенные штаты Америки,с которыми граничат по суше и Канада и Мексика.Канада граничит по морю с Францией и Данией. Канада омывается тремя океанами-Северным Ледовитым,Тихим и Атлантическим. Мексика омывается на западе Калифорнийским заливом и Тихим океаном,на востоке-водами Мексиканского залива и Карибским морем.По суше Мексика граничит п о суше с Белизом и Гватемалой.Столица Канады-Оттава,а Мексики-Мехико.
