М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
niki189
niki189
12.07.2020 03:01 •  География

Высокие показатели рождаемости характерны для : 1)республики дагестан 2)республики карелия 3)вологодской области 4)тамбовской области

👇
Ответ:
Брежний
Брежний
12.07.2020
Республика Дагестан
4,6(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ferrum4
ferrum4
12.07.2020
 караванная дорога, связывавшая Восточную Азию со Средиземноморьем в древности и в Средние века. В первую очередь использовался для вывоза шёлка из Китая, с чем и связано его название. Путь был проложен во II веке до н. э., вёл из Сианя через Ланьчжоу в Дуньхуан, где раздваивался: северная дорога проходила через Турфан, далее пересекала Памир и шла в Фергану и казахские степи, южная — мимо озера Лоб-Нор по южной окраине пустыни Такла-Макан через Яркенд и Памир (в южной части) вела в Бактрию, а оттуда — в Парфию, Индию и на Ближний Восток вплоть до Средиземного моря. Термин введён немецким географом Фердинандом фон Рихтгофеном в 1877 году.
4,7(9 оценок)
Ответ:
vikaraduga
vikaraduga
12.07.2020
Социальная сеть работников
образования nsportal.ru

Обзор возможностей

Проект для одарённых детей «Алые паруса»

Аттестация педагогических работников

ДЕТСКИЙ САД

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ШКОЛА

Общешкольная тематика

Администрирование школы

Биология

География

Дополнительное образование

Иностранные языки

Информатика и ИКТ

История

Коррекционная педагогика

МХК и ИЗО

Математика

Музыка

Родной язык и литература

Русский язык и литература

Социальная педагогика

Технология

Физика

Физкультура и ОБЖ

Химия

НПО И СПО

ВУЗ

Вход/Регистрация

Навигация

Главная

Мой мини-сайт

ответы на вопросы

Поиск по сайту

Сайты классов, групп, кружков...

Сайты образовательных учреждений

Сайты пользователей

Форумы

Библиотека

Поиск по библиотеке

Алгебра

Астрономия

Биология

География

Геометрия

Дополнительное образование

Естествознание

Изобразительное искусство

Иностранные языки

Информатика и ИКТ

История

Коррекционная педагогика

Краеведение

Литература

Материалы для родителей

МХК

Музыка

ОБЖ

Обществознание

Право

Природоведение

Психология

Родной язык и литература

Русский язык

Технология

Физика

Физкультура и спорт

Химия

Экология

Экономика

Администрирование школы

Внеклассная работа

Классное руководство

Материалы МО

Материалы для родителей

Материалы к аттестации

Междисциплинарное обобщение

Общепедагогические технологии

Работа с родителями

Социальная педагогика

Сценарии праздников

Аудиозаписи

Видеозаписи

Разное

Присоединяйтесь!

Зарегистрировавшись, Вы сможете:

Создать свой персональный мини-сайт.

Разместить на мини-сайте свои разработки и получить Свидетельство о публикации в электронном СМИ  и Сертификат о создании персонального сайта.

Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...

Документы для Вашего портфолио:

Сертификат о создании сайта



Методическая разработка по географии (10 класс) по теме: 
Практическая работа "Природные ресурсы мира" 10 класс

Опубликовано 27.09.2013 - 20:56 - Зуева Наталья Леонидовна

Практическая работа содержит тестовый материал, таблицы для расчетов и анализа.

Скачать:

 prakticheskaya_rabota_resursy_mira_10_kl.docx16.72 КБ

Предварительный просмотр:

                           Практическая работа «Природные ресурсы мира» 10 класс

Наиболее мощным гидроэнергетическим потенциалом обладают:

А) Китай, Россия, Алжир

Б) Конго, Бразилия, Канада

В) США, Япония, Австралия

Г) Украина, Мексика, Иран

      2.   Группа стран, наиболее обеспеченная лесными ресурсами:

             А) Бразилия, Ливия, Россия

             Б) Китай, Намибия, США

             В) Канада, Финляндия, Индонезия

             Г) Конго, Саудовская Аравия, Швеция

      3.   Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны

           в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности.

Страна

Площадь пашни, млн. га

Численность населения, млн.чел

Австралия

47,0

21,9

Индия

166,1

1171,0

Бразилия

43,2

191,5

4. Приведите в соответствие минеральные ресурсы и страны-лидеры по их запасам

       Минеральные ресурсы                                     страны –лидеры по их запасам

Бокситы                                                     а) Марокко

Железные руды                                        б) Чили

Фосфориты                                               в) Австралия

Медные руды                                           г) Россия

5.  На основании таблицы рассчитайте, какое количество минерального сырья извлекалось из недр Земли по каждому году из расчета на душу населения. Сравните полученные результаты, установите тенденцию и объясните ее.

Годы

Объем минерального сырья, которое извлекается из недр земли, млрд.т

Численность населения Земли, млн.чел

1990

12

1656

1950

60

2527

1980

120

4420

2000

300

6091

6. На основе таблицы рассчитайте долю используемого гидропотенциала в разных регионах мира. На основе полученных результатов объясните тенденции существенного роста производства электроэнергии в Зарубежной Европе на ТЭС и АЭС. Предположите, каковы перспективы развития гидроэнергетики в других регионах мира.

   

Регионы

Гидропотенциал, млрд. кВт ч

Производство электроэнергии на ГЭС, млрд. кВт ч

Использованный гидропотенциал,%

СНГ

1100

220

Зарубежная Европа

710

500

Зарубежная Азия

2670

375

Африка

1600

50

Северная Америка

1600

610

Латинская Америка

1900

305

Австралия и Океания

200

36

Весь мир

9780

2096
4,4(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ