К ответу прикреплены карты. Каждое задание отмечены своим цветом.
Задание № 1. Определите координаты заданного географического объекта (красным цветом на карте).
1) водопад Виктория, координаты: 18° ю. ш. 26° в. д. (Африка, восточное полушарие);
2) город Берлин, координаты: 53° с. ш. 13° в. д. (Евразия, Европа, восточное полушарие);
3) город Нью-Йорк, координаты: 41° с. ш. 74° з. д. (Северная Америка, западное полушарие).
Задание № 2. Используя карту полушарий, определите географический объект по координатам (синим цветом на карте).
16° ю.ш. 69°з.д. - озеро Титикака (Южная Америка, западное полушарие);
4° с.ш. 9° в.д. - вулкан Камерун (Африка, восточное полушарие);
7° ю.ш. 105° в.д. - вулкан Кракатау (Малайский архипелаг, восточное полушарие).
Задание № 3: Используя физическую карту России, определите координаты заданного географического объекта. (отдельная карта)
город Волгоград, координаты: 49° с. ш. 45° в. д.
город Киев, координаты: 51° с. ш. 31° в. д. (точнее, 50°30′ с. ш. 30°30′ в. д. )
город Хабаровск, координаты: 48° с. ш. 135°′ в. д.
№ 1. На какой вулкан отправились вулканологи, если он находится на 41°с.ш. 16° в.д.? (розовым цветом на карте)
вулкан Везувий (восточное полушарие).
№ 2. По дну этого пролива построен тоннель, который соединяет остров и материк. Как называются остров и материк, если тоннель расположен на 51°с.ш. 1° в.д.? (черным цветом на карте)
Остров - Великобритания;
Материк - Евразия;
Пролив - Ла-Манш.
Восточное полушарие.


К ответу прикреплены карты. Каждое задание отмечены своим цветом.
Задание № 1. Определите координаты заданного географического объекта (красным цветом на карте).
1) водопад Виктория, координаты: 18° ю. ш. 26° в. д. (Африка, восточное полушарие);
2) город Берлин, координаты: 53° с. ш. 13° в. д. (Евразия, Европа, восточное полушарие);
3) город Нью-Йорк, координаты: 41° с. ш. 74° з. д. (Северная Америка, западное полушарие).
Задание № 2. Используя карту полушарий, определите географический объект по координатам (синим цветом на карте).
16° ю.ш. 69°з.д. - озеро Титикака (Южная Америка, западное полушарие);
4° с.ш. 9° в.д. - вулкан Камерун (Африка, восточное полушарие);
7° ю.ш. 105° в.д. - вулкан Кракатау (Малайский архипелаг, восточное полушарие).
Задание № 3: Используя физическую карту России, определите координаты заданного географического объекта. (отдельная карта)
город Волгоград, координаты: 49° с. ш. 45° в. д.
город Киев, координаты: 51° с. ш. 31° в. д. (точнее, 50°30′ с. ш. 30°30′ в. д. )
город Хабаровск, координаты: 48° с. ш. 135°′ в. д.
№ 1. На какой вулкан отправились вулканологи, если он находится на 41°с.ш. 16° в.д.? (розовым цветом на карте)
вулкан Везувий (восточное полушарие).
№ 2. По дну этого пролива построен тоннель, который соединяет остров и материк. Как называются остров и материк, если тоннель расположен на 51°с.ш. 1° в.д.? (черным цветом на карте)
Остров - Великобритания;
Материк - Евразия;
Пролив - Ла-Манш.
Восточное полушарие.


Еще древние люди стали накапливать знания об окружающем их мире. С развитием человечества этих знаний становилось все больше, и постепенно начали формироваться различные науки.
Одни из них изучают природу вокруг нас, другие – жизнь людей, культуру, духовный мир.
В древности окружающую природу называли естеством, именно поэтому все науки о природе сейчас называют естественными. Они изучают тела, вещества и явления.
Вещества – это то, из чего состоят тела, живые или неживые.
Явление – это то, что происходит в окружающей среде, те процессы, которые происходят внутри организма. Например, к явлениям природы мы относим рассвет, закат, смену дня и ночи.
Естественных наук существует достаточно много.
2. Астрономия
Астрономия – наука, которая изучает небесные тела, их движение, расположение, строение. Мир небесных тел кажется нам самым непознанным, заманчивым и, наверное, каждый из нас, вглядываясь в звездное небо, ощущал себя частичкой Вселенной. Ученые-астрономы не могут производить различные опыты и эксперименты, поэтому все знания они получают путем наблюдений. Для этого им требуются регулярность, внимательность, наблюдательность, точность. Астрономы открыли многие тайны Вселенной, но остается всё еще много непознанного.
3. Физика
Физика – естественная наука, которая изучает многие природные явления. Например, что происходит с телами при нагревании и охлаждении, что такое гром и молния. Без знаний физики не обходится ни одно техническое средство. Так, без знаний физики невозможно создать ни компьютер, ни телевизор, ни автомобиль.
4. Химия
Химия-Точное происхождение этого слова неизвестно. Химия изучает различные вещества, такие как кислород, водород, азот и многие другие. А мы с вами уже знаем, что из веществ состоят различные тела, как живые, так и неживые. Как наука химия сформировалась около 400 лет назад, хотя ее корни уходят в глубокую древность. На сегодняшний день существует более 10 млн. различных химических соединений, каждое из которых обладает уникальными свойствами. Но постоянно появляются все новые вещества.
5. Геология
Геология-наука, которая исследует историческое развитие Земли по различным горным породам, а также исследует те процессы, которые происходят на поверхности Земли или в ее недрах. Некоторые процесс происходят бурно, например, извержение вулканов, другие же происходят медленно, например движение материков, образование гор, равнин. Поэтому зачатую геологи используют данные, накопленные годами, столетиями.
6. География
География – наука, которая описывает нашу планету
Ученые составляют карты, на которых указывают материки, а на них – горы, равнины, низменности, реки и озера, населенные пункты, города, страны.
Изучение живых существ занимается наука биология. Термин «биология» был введен в 1802 году, независимо двумя учеными, Ламарком и Тревиранусом.
7. Биология
Биология изучает все царства живого: бактерии, растения, животные, простейшие, грибы. И мы с вами являемся частью этого огромного биологического мира. Биология – комплексная наука, и состоит из множества поднаук.
8. Экология
Экология как наука сформировалась достаточно недавно. В буквальном смысле "экология" означает "учение о доме". Действительно, наша планета – это наш общий дом, общий дом для всех живых организмов. Но живые организмы существуют не изолированно друг от друга. Они взаимодействуют между собой и с факторами неживой природы. Все эти закономерности исследует экология. На сегодняшний день существует множество экологических проблем, это и загрязнение атмосферы, литосферы, гидросферы и многие другие.