1) Название реки. Волга.
2) Исток:берёт начало на Валдайской возвышенности, направление течения: с северо-запада на юго-восток, устье:впадает в Каспийское море.
3) К бассейну какого океана принадлежит.Река относится к внутреннему стоку,поэтому не принадлежит ни к одному из океанов.
4) Источники питания: дождевое,снеговое,грунтовое.
5) Режим реки:ледостав поздней осенью,вскрытие ото льда весной,половодье весной,самый низкий уровень воды в реке осенью,паводки бывают весной и летом.
6) Падение и уклон реки:падение (разница высот истока и устья) 228-(-28)=256 м,уклон реки (отношение величины падения к длине реки):переводим 256 м в 25600 см,25600:3530=7,25 см/км.
7) Характер течения:равнинный.
8)Хозяйственное
использование:судоходство,рыболовство,туризм,много ГЭС,водоснабжение,орошение.
9) Проблемы экологии:
-загрязнение реки промышленными стоками
-разрастание сине-зелёных водорослей
-большое количество ГЭС и водохранилищ
-утечка нефти.
Возможные пути их решения:
-уменьшение загрязнения реки промышленными отходами
-борьба с сине-зелёными водорослями
-установка очистных сооружений на крупных промышленных предприятиях.
Азия – 1/3 суши Земли. Площадь – 27,7 млн.кв.км., ср.высота – 950 м., максимальная Эверест, глубинная океаническая впадина Марианский желоб, самая глубокая впадина на суше – Мертвое море, самое глубокое озеро Байкал, самое большое количество осадков – г.Черапунджи 12000мм. Азия – очаг самых древних земледельческих культур, родина многих культурных растений, хотя на душу населения здесь приходится менее 1 га площади, менее, чем где либо на Земле.
Лев Мечников писал: «Четыре древнейшие культуры – все зародились и развивались на берегах больших рек. Хуанхэ и Янцзы орошают местности, где возникла и выросла китайская цивилизация; Индийская не выходила за пределы бассейнов Инда и Ганга; ассиро-вавилонская цивилизация зародилась на берегах Тигра и Евфрата – двух жизненных артерий Месопотамской долины; Древний Египет был «даром» Нила».
- Каково значение рек Азии? (трансп.артерии, гидроэнергоресурсы, с/х и т.д.)
Страны Азии делят на субрегионы: Центральная и Восточная Азия, Юго-Западная, Южная Азия, Юго-Восточная. Дома выучить принадлежность стран к данному региону и уметь показывать на карте.
Страны Азии не однородны по социально-экономическим показателям. Разделите их на развитые и развивающиеся и на подгруппы, приведите примеры к каждой подгруппе.
В зависимости от заданий класс делится на 5 групп, каждая из которых готовит свой проект ответа на уроке с использованием учебника и карт, а дома готовят картинки для коллажа на следующий урок.
1 группа. Характеристика ЭГП и ПГП.
ЭГП
А) Приморское
Б) Соседское
В) Глубинное
Используя карту привести примеры стран, являющихся островными, полуостровными, приморскими, внутренними.
Определить монархии, ответить на вопрос: - Почему в Азии сохранилось самое большое число монархий?
АТР – самый динамичный, 7 из 10 ведущих стран мира будут к 2020 г. Азиатскими – КНР, Япония, Индия, Южная Корея, Таиланд, Тайвань. Конфликты: во-первых, два глобальных центра силы – Китай и Япония, влияние России и США. Во-вторых, множество религий. В-третьих, 4 страны обладают ядерным оружием. В-четвертых, острые конфликты внутри одной цивилизации: Иран-Ирак, КНДР -Южная Корея, КНР – Тайвань, проблема Курдистана. В-пятых, конфликт «Запад – не Запад», особенно на Ближнем Востоке; поддержка Западом Израиля против палестинцев, свержение режима Саддама Хусейна, международный терроризм.
Острова Северного Ледовитого океана:
-Медвежий
-Шпицберген
-Новая Земля
-Северная Земля
-Земля Франца-Иосифа
-Новосибирские
-Врангеля
-Острова Королевы Елизаветы
-Банкс
-Баффинова Земля
-Виктория
-Гренландия (северная часть).