М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
serhio2000
serhio2000
01.05.2022 13:00 •  Геометрия

Других цветов пустил свой первый росток душистый горошек. Очень радовался он тёплому, ласковому солнцу.

–Как чудесен мир! –восхищался маленький душистый горошек, с нетерпением ожидая того дня, когда он сможет раскрыть первые цветы. Душистый горошек и сам ещё не знал, какогоцвета они будут.

А пырей, глубоко зарывшийся в землю корнями, угрожал:

–Неужели ты, несчастный карапуз, собираешься перегнать меня в росте, да ещё расцвести? Не будет этого!

Пырей быстро зазеленел немного времени, и он так разросся, что душистый горошек уже не мог увидеть солнце –нежные листочки душистого горошка покрывала тень пырея.

–Ну, видишь! –засмеялся злюка пырей. –Ты зачахнешь, и никто даже не узнает, что ты жил на свете!

–Какой ужас! –душистый горошек был в отчаянии. –Неужели я никогда больше не увижу милое солнышко, неужели мне придётся умереть, так и не распустившись?

Вдруг рядом с ним послышался тихий, учтивый голос:

–Не горюй, душистый горошек! Ты ещё расцветёшь. Только прислонись ко мне. Я тебе вырваться из зарослей пырея.

Это был подсолнух. Он тоже не мог еще похвастаться ростом, но листья его уже были широкими и большими, а стебель прочно держался в родной земле.

Душистый горошек послушался и обвил худенькими ручонками стройный подсолнух. С каждым днём подсолнух поднимался всё выше и выше, а вместе с ним тянулся и душистый горошек. Вскоре они оба переросли все другие цветы.

И вот однажды подсолнух раскрыл прекрасный жёлтый цветок. Он был таким большим и ярким, что в первый миг душистый горошек принял его за солнце.

–Как ты красив! –радовался душистый горошек.

–Ты тоже красив, –сказал подсолнух.

В самом деле –начал цвести и душистый горошек. Словно маленькие шёлковые мотыльки алели на его веточках. И какой сладкий аромат они источали!

Отовсюду слетались поздравить подсолнух пчёлы и бабочки. Все они радовались его красоте и ещё восхищались маленьким душистым горошком, который смело поднялся теперь навстречу солнцу и пышно расцвёл.

А пырей едва не лопался от злости, ползая у самых ног душистого горошка. Но ничего плохого сделать ему он уже был не в силах.

–Как прекрасно жить на свете, если рядом с тобой хороший друг! –говорил пчёлам и бабочкам счастливый душистый горошек

1. В какие времена года происходят события, описанные в тексте? 2б.

А) зимой, летом В) весной, летом С) осенью, зимой

2. Где душистый горошек пустил свой первый росток? 2б.

А) в поле В) на огороде С) на краю грядки

3. Укажи главного положительного героя произведения. 2б.

А) пырей В) бабочка С) подсолнух

4. Укажи отрицательного героя произведения. 2б.

А) пырей В) пчёлы С) душистый горошек

5. Какого цвета были цветочки душистого горошка? 5б.

А) красного В) белого С) жёлтого

6. Какой аромат издавали цветы душистого горошка? 5б.

А) горький В)сладкий С) кислый

7. За что душистый горошек принял цветок подсолнуха? 5б.

А) за звёздочку В) за солнце С) за луну

8. Восстанови последовательность смены настроения душистого горошка на протяжении повествования. 7б.

1) Восхищался 2) радовался 3) был в отчаянии

А) 2, 1, 3 В) 3, 2, 1 С) 1, 3, 2

9. Напиши заветное желание душтстого горошка. 7б.

10. Восстанови деформированный план текста. 7б.

1) Появление первого ростка душистого горошка в чудесном мире.

2) Сила дружбы.

3) Угроза злюки пырея.

4) Добрососедское предложение подсолнуха.

А) 4, 1, 3, 2 В) 1, 3, 4, 2 С) 3, 1, 2, 4

11. Определи главную мысль текста. 7б.

12. Подумай, что заключено в заглавии «Сила дружбы»? 7б.

А) тема В) основная мысль С) фамилия автора

13. Спиши, вставляя слова в скобках в нужном падеже. Обозначь падеж этих слов. 8б.

От (летнее, горячее солнце) туристы укрылись под (могучее дерево словосочетание красный карандаш. 8б.

15. Укажи имя прилагательное в Д.п. 5б.

А) верному другу В) лучшего рассказа С) маленьким ключиком

16. Укажи слово с пропущенным окончанием -его. 5б.

А) без сильн___ голоса В) для крепк__ чая С) от летн__ дождя

17. Определи род и падеж выделенных в тексте слов. 8б.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
elbrusikus
elbrusikus
01.05.2022
По сути, задача сводится к нахождению высоты прямоугольного треугольника, образованного пересечением диагоналей и стороной ромба. 
Итак, известно, что диагонали ромба пересекаются под прямым углом и точкой пересечения делятся пополам, то есть у нас есть 4 равных прямоугольных треугольника с катетами 15/2 и 10. 
Найдём гипотенузу этого треугольника (то есть сторону ромба) по теореме Пифагора: c=sqrt(a^2 + b^2) = sqrt(225/4 + 100) = 25/2
Высота прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе, считается по формуле: h=ab/c = 6. 
Так как окружность вписана в ромб, то радиус этой окружности перпендикулярен стороне ромба, то есть радиус равен высоте, которую мы только что нашли. 
И теперь считаем длину окружности по формуле: L=2 \pi r, r=h, значит L=2*pi * 6=12pi

ответ: 12pi
4,6(76 оценок)
Ответ:
Valeri050608
Valeri050608
01.05.2022
№1.
х  - одна часть
5х - меньшая сторона
12х - большая сторона
Диагональ прямоугольника разбивает его на два равных прямоугольных треугольника, по т.Пифагора, с.у.
(5х)²+(12х)² = 26²
169х² = 676
х=26:13
х = 2 одна часть
5х=5*2=10 - меньшая сторона

№2.
Внутренний острый угол прямоугольного треугольника, смежный с внешним
180-135=45  - каждый из острых углов прямоугольного треугольника ⇒ ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ треугольник РАВНОБЕДРЕННЫЙ.
Находим катет
4√2*√2:2=4 - каждый катет прямоугольного, равнобедренного прямоугольного треугольника
ответ: 4; 4
4,7(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ