М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dkcmvmcmf
dkcmvmcmf
01.01.2020 04:04 •  Геометрия

Сіздің ак Қиыршық
төмпешік құм жотала
ршық қүмы
оталанып жа-
Шымыр денелі,
нтай Нұрталап. Таудай құмның беленеді
уінде «Сұңқар», екінші
екіншісінде
бүйірлері күнге ша-
рады арнаулы ба-
ін киген өткір көзді
анысын байқады,
текке айналдырып
. Берілген сөздерді қарсы мәнді сын ес
кір - ...
аппақ –
2. Мәтінді оқы.
Талап
Кеше мәшинемен аулаға теңіздің
төгілді. Қатар-қатар үйілген төмпеші
тыр. Балалар кешеден бері мәз-ме
пысығы - кішкентай Нурталап
да екі ғарыш кемесі тұр. Біреуінде ес
Акку» деген жазу бар. Кемелердің буйir
ғылысып, жарқ-жұрқ етеді.
— Нурталап Қаматов қайсың? –
кылау аппаратында отырған Задагүл.
- Мен!.. – деді үстіне ғарышкер киімін киге
қара бала.
Дәрігер ғарышкердің жүрегін тыңдап,
Сонан соң ауланың ортасындағы өткеншекке
сынады. Нүрталап сыннан бөгетсіз өтті.
- Жарайсың!.. – деді Задагүл. — Қандай
болса да, төтеп бере аласың.
Нурталап дәрігердің ақыл-кеңесіне дән риза
кулагында. Масаттанып тұр. Достарымен кош
Барыш кемесіне мінуге оңтайланып еді, «Нұрталап
дауыс естілді.
Ол жалт бұрылып:
- Ау! Мен мұндамын! — деді.
Апасы балконнан қарап тұр екен.
- Мектепке баратын уақытың болып қалды. Үйге
Жуын. Тамақтан. Бол, тезірек!
Нурталап шешесінің шақырғанына қынжылып
шытты. Мұны байқаған Задагүл:
— Жарайды, бүгін демал! Ертең міндетті түрде ұшасын
деді.
Нурталаптың жүзінен қуаныш сәулесі жарқ ете қалд
андай қиыншылық
риза. Екі езуі екі
коштасқан соң
Нурталап!» деген
. Үйге кір.
ына қынжылып, қабақ
Сағындық Турдалие.
• Мәтінге жоспар құрып, мазмұндама жаз.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
roden13
roden13
01.01.2020

2,5

Объяснение:

Назовём точки как на рисунке.

Пусть периметр прямоугольника АВНЕ равен 7.

P(прямоугольника)=(а+б)*2,

где а и б стороны прямоугольника. Следовательно а+б=P÷2; тоесть АВ+АЕ=7÷2; АВ+АЕ=3,5

Пусть периметр прямоугольника CDEH равен 8.

P(прямоугольника)=(а+б)*2,

где а и б стороны прямоугольника

Следовательно а+б=P÷2; тоесть CD+DE=8÷2; CD+DE=4.

АЕ+DE=AD. Тогда АВ+АD+CD=3,5+4=7,5.

АВ, AD и CD – стороны квадрата ABCD

Все стороны квадрата равны, следовательно одна сторона равна 7,5÷3=2,5

ответ: 2,5


Квадрат разрезали на два прямоугольника с периметрами 7 и 8. Найдите сторону квадрата.
4,6(51 оценок)
Ответ:
avetisyana902
avetisyana902
01.01.2020

2,5

Объяснение:

Назовём точки как на рисунке.

Пусть периметр прямоугольника АВНЕ равен 7.

P(прямоугольника)=(а+б)*2,

где а и б стороны прямоугольника. Следовательно а+б=P÷2; тоесть АВ+АЕ=7÷2; АВ+АЕ=3,5

Пусть периметр прямоугольника CDEH равен 8.

P(прямоугольника)=(а+б)*2,

где а и б стороны прямоугольника

Следовательно а+б=P÷2; тоесть CD+DE=8÷2; CD+DE=4.

АЕ+DE=AD. Тогда АВ+АD+CD=3,5+4=7,5.

АВ, AD и CD – стороны квадрата ABCD

Все стороны квадрата равны, следовательно одна сторона равна 7,5÷3=2,5

ответ: 2,5


Квадрат разрезали на два прямоугольника с периметрами 7 и 8. Найдите сторону квадрата.
4,4(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ