М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pilel
pilel
23.11.2020 20:36 •  Геометрия

«Геометрия» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
І нұсқа
1. KL – шеңбердің қанамасы. KOL үшбұрышының ОL қабырғасының ұзындығын табыңыз
ет
2. Шеңберге іштей ABC теңбүйірлі үшбұрышы сызылған. Үшбұрыштың AC табанының
ұзындығы шеңбердің радиусына тең. AC, AB және BC догаларының өлшемдерін анықтаңыз.
[4]
3. Шеңбер бойында сататын А нүктесі арқылы AB диаметрі мен AC хордасы жүргізілген. АС =6
және ZBAC =30°. AB диаметріне перпендикуляр CM хордасы кіргізілген және олар Кнүктесінде
Қиылысады. СМ хордасының ұзындығын табыңыз.
[5]
4. ABC тікбұрышты үшбұрышында (ZC = 90°) BC = 5, ZABC = 45°. Центрі А нүктесінде
болатындай шеңбер жүргізілген.
а) Шеңбер мен BC түзуі жанасу үшін;
Б) шеңбер мен BC түзуінің ортақ нүктелері болмауы үшін;
с) шеңбер мен BC түзуінің екі ортақ нүктесі болуы үшін шеңбердің радиусы қандай болуы тиіс?
5. Салу есебі:

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Nasib15
Nasib15
23.11.2020
1. Пять амбарушек, одни ворота.
(Перчатка)

2. Бьют меня, а я скачу,
Пнут, я радуясь лечу!
Детвора в футбол играет
И в ворота забивает,
Круглый словно шар земной –
Не соскучишься со мной.
(Мяч)

3. Всю жизнь ношу я два горба, имею два желудка!
Но каждый горб – не горб, амбар!
Еды в них – на семь суток!
(Верблюд)

4. Метель затихла, ветры смолкли,
У елей чуть блестят иголки.
А Дед Мороз садится в сани,
Ему пора прощаться с нами.
Ему на смену, величаво
Идёт красавица одна.
О ней вы знаете немало,
Зовут красавицу ...
(Весна)
4,4(25 оценок)
Ответ:
Semechko228
Semechko228
23.11.2020
я напишу через возведение в степень 1/3   опустим высоты на катеты  df и dn тогда af и bn искомые проекции af=m bn=l   тк уголы с,f,n прямые то и угол d-тоже прямой тогда fcnd-прямоугольник тогда  fd=cn=a    nd=cf=b  по cвойству прямоугольника.Запишем теперь теорему высоту для прямоугольных треугольников сad и cbd  df и dn в роли высот то есть верны равенства                 a^2=mb  b^2=al  надеюсь понятно. выразим b из 1 и подставим во 2               b=a^2/m      (a^2/m)^2=al   a^4/m^2=al    сократив на a получим  a^3=l*m^2        a=(l*m^2)^1/3  по тому же принципу находим   b=(m*l^2)^1/3 тогда    кавтеты ac=m+(m*l^2)^1/3   bc=l+(l*m^2)^1/3  и наконец  по теореме пифагора               ab=sqrt((m+(ml^2)^1/3)^2 +(l+(lm^2)^1/3)^2)        
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ