а) да, 17+5+9=11+13+7;
б) искомое 155 из данных десятков не сложить, тк даны круглые числа ⇒ ответ: нет
в) искомое 31,5 из данных чисел не сложить, тк даны целые числа ⇒ ответ: нет
Объяснение:
представим колбаски разной длины из теста, которые мы собираемся слепить в два равных.
комбинация а
1. ищем длину искомых отрезков, сложив все и разделив на два (тк нужно два ) (5+7+9+11+13+17):2=62:2=31
2. искомое минус наибольшее будет явно видно какие два берем:
31-17=14 , 14 =5+9
3. ответ: 17+5+9=11+13+7
комбинация b
1. ищем длину искомых отрезков, сложив все и разделив на два (тк нужно два ) (10+20+40+60+80+100):2=310:2=155
2. искомое из данных десятков не сложить, тк даны круглые числа ⇒ ответ: нет
комбинация с
1. ищем длину искомых отрезков, сложив все и разделив на два (тк нужно два ) (8+9+10+11+12+13):2=63:2=31,5
2. искомое из данных чисел не сложить, тк даны целые числа ⇒ ответ: нет
Если что-то непонятно , пишите в комментах.
Успехов в учёбе! justDavid
99/8
Объяснение:
Из отношения AD:BD= 8 : 3 получаем AD= 8x и BD= 3x. Поэтому AB= 11x.
Из подобия треугольников ADE и ABC следует, что BCDE=ABAD или BC=AB/AD⋅DE=11x/8x⋅9= 99/8 (см).