Диссимиля́ция (от лат. dis- — приставка, означающая разделение, отрицание («раз/рас») и similis «подобный», то есть «расподобление», «расхождение») — в фонетике и фонологии под диссимиляцией понимают процесс обратный ассимиляции, то есть два или более одинаковых или близких по типу звука расходятся в произношении всё дальше. В целом, диссимиляция выражается в замене одного из двух одинаковых или похожих (по месту образования) звуков другим, менее сходным по артикуляции с тем, который остался без изменений. Как феномен встречается несколько реже ассимиляции, хотя статистически её частотность варьирует в зависимости от конкретного языка.
1) Дана окружность (х-3)^2 + (у+5)^2= 25. а) чему равны радиус окружности и координаты ее центра? Хо = 3, Уо = -5, R = √25 = 5.
б) докажите что точки А и В лежат на окружности, если А(7; -2), а Б(0; -1). Надо подставить координаты точек в уравнение окружности: (7-3)² + (5-2)² = 16 + 9 = 25, (0-3)² + (-1+5)² = 9 + 16 = 25. Да, точки лежат на окружности.
2). Вычислите длину хорды АВ из задачи номер 1 ( 1 задание). А(7; -2), Б(0; -1). Надо подставить координаты точек в уравнение окружности. L = √(0-7)² + (-1+2)²) = √(49 + 1) = √50 = 5√2 ≈ 7,071068.
3) Пользуясь таблицами, вычислите tg 128 градусов. 128° = 2,234021 радиан, это вторая четверть. tg 128° = -1,27994.
4) В треугольнике АВС А( -6;4 ), В ( 1;2), С(4;0) проведена медиана ВD. Составьте уравнение прямой, содержащей эту медиану.Находим координаты точки D как середины АС: D((-6+4)/2=-1; (4+0)/2=2) = (-1; 2). Уравнение ВD: ВD: (х-1)/(-1-1) = (у-2)/(2-2), (х-1)/(-2) = (у-2)/0 у = 2 горизонтальная линия (координаты по у совпадают).
Диссимиля́ция (от лат. dis- — приставка, означающая разделение, отрицание («раз/рас») и similis «подобный», то есть «расподобление», «расхождение») — в фонетике и фонологии под диссимиляцией понимают процесс обратный ассимиляции, то есть два или более одинаковых или близких по типу звука расходятся в произношении всё дальше. В целом, диссимиляция выражается в замене одного из двух одинаковых или похожих (по месту образования) звуков другим, менее сходным по артикуляции с тем, который остался без изменений. Как феномен встречается несколько реже ассимиляции, хотя статистически её частотность варьирует в зависимости от конкретного языка.