М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vikfffff
vikfffff
26.04.2020 19:50 •  Геометрия

№2 для 6 или 7 класса

а. большие конструкторские работы.

петиной маме подарили квадратную скатерть. скатерть оказалась мала, и мама решила вырезать из нее квадратные салфетки: себе, папе, бабушке, пете, двум его братьям и сестре. она уже взяла ножницы, когда петя спросил: "зачем ты разлиновала скатерть на девять квадратов  — ведь нас только семеро? " "ничего не поделаешь, две салфетки будут запасными,  — ответила мама.  — ведь если бы я разделила каждую сторону скатерти не на три части, как сейчас, а на две, то получилось бы только четыре салфетки". "погоди,  — сказал петя.  — давай разрежем скатерть на четыре квадратных куска, а потом один из них  — еще на четыре. вместо одной большой салфетки появится четыре маленьких, а всего салфеток станет на три больше  — в точности семь. большие салфетки будут для тебя, папы и дедушки, а маленькие  — для меня, толи, коли и лены". "интересно,  — сказала мама.  — я как-то даже и не задумывалась, что салфетки можно делать разных размеров. а смог бы ты разрезать скатерть на салфетки без остатка, если бы нам ее подарили до рождения лены, когда нас было шестеро? " петя немного подумал, а потом уверенно сказал: "смог бы! и даже по твоей разметке. просто надо вместо четырех маленьких салфеток вырезать одну, сторона которой вдвое больше. тогда салфеток станет на три меньше: вместо девяти как раз получится шесть". а чтобы было понятнее, петя нарисовал чертеж (рис. 1).

  а1.  покажите, как без остатка разрезать скатерть на восемь квадратных салфеток.

указание. сначала разрежьте скатерть на 16 салфеток, а потом попробуйте, как петя, соединить несколько маленьких салфеток в одну большую.

а как разрезать скатерть на десять салфеток? тут годятся обе петиных идеи. можно сделать десять салфеток из семи, разрезав одну из них на четыре квадратные части, а можно сначала разметить скатерть на 25 одинаковых квадратов, а потом 16 из них соединить в один.

  а2.  как без остатка разрезать скатерть на 11, 12, 13 квадратных салфеток?

  а3.  как без остатка разрезать скатерть на  2000квадратных салфеток?

  а4.  а)  укажите несколько разрезать квадратную скатерть на четыре одинаковые  неквадратныесалфетки. как вы думаете, сколькими разными это можно сделать?

б)  как разрезать квадратную скатерть на семь одинаковых салфеток?

👇
Ответ:
paxand
paxand
26.04.2020

Задание А1 и А2, а так же как разрезать скатерть на 2000 салфеток см. в приложении....


№2 для 6 или 7 класса а. большие конструкторские работы. петиной маме подарили квадратную скатерть.
4,5(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аркадий2018
Аркадий2018
26.04.2020
Так как призма прямая и в основании квадрат, все углы между ребрами прямые. Между пересекающимися боковым ребром и диагональю основания, а так же пересекающимися стороной основания и диагональю боковой грани уголы прямые (если прямая перпендикулярна плоскости, то она перпендикулярна любой прямой в этой плоскости, проходящей через точку пересечения). По теореме Пифагора находим: (17^2-15^2)=64 - квадрат диагонали основания. 64/2 = 32 - квадрат стороны основания. 32 + 15^2 = 32+225 =257 - квадрат диагонали боковой грани \|257 (см) - диагональ боковой грани
4,6(24 оценок)
Ответ:
nyk156
nyk156
26.04.2020
В рассуждениях нужно использовать признаки делимости...
кратное 18 ---> оно делится на 2 и на 9
т.е. оно четное --- заканчивается на 0 или 2 или 4 или 6 или 8
и сумма цифр числа делится на 9 (это признак делимости на 9)))
получим варианты:
a b с d 0
a b с d 2
a b с d 4
a b с d 6
a b с d 8
и теперь второе условие: соседние цифры отличаются на 2
для первого варианта: a b с 2 0,     a b 0 2 0 или a b 4 2 0
a+b+2 = 9 или a+b+4+2 = 9
a+b = 7              a+b = 3 ---> 12420, например
18 * 690 = 12420
но, первые цифры не на 2 отличаются... не получилось...
но смысл рассуждений такой же)))
пробуем еще...
у меня получилось:
24246 / 18 = 1347
можно попробовать и еще найти...
4,6(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ