гкгккүукүешкше44+4+4+4+5+58558/€$€=€=;$&=57585858585857/757=¥6=96=£_÷£6÷6÷£6=_£÷(^#_*#_÷_÷6÷6÷6=64646836838.38.38.49.4.49.49.49.4.4.89.385×8+×85÷_28_÷8_÷8_×8_×58×!_÷!.39.÷÷8686÷68÷58÷68÷68÷85÷85#£/#£/#
Объяснение:
68÷6÷8.÷8.÷58÷58×57×74×86÷/€#€/@€=-€@58€/@>|_#-=7/{<-7=<7☆85•85☆|6☆_5•75•|7я,ғарышқа ғарышқа ғарышқа ғылыми ғарышқа тоқтар тоқтар ұшты әкімінің ресми сайты қр ресми сайты қр үкіметінің ресми сайт іздестіру формасы іздестіру аймақ соңғы әкімшілік істердің кестесі талап кестесі әкімшілік әкімшілік істердің кестесі кестесі талап ететін қоюшы күшті болсақ болсақ
мои воспоминания о начальной школе, вне забудутся никогда.
больше всего мне запомнилось то, как я пошел в 1 класс. эти улыбки на лицах счастливых детей, смех, слезы родителей, новая учительница, книжки, ранец. конечно же я запомнил свою долгожданную первую пятерку, и ту несчастную первую двойку за которую мне конечно же было жутко обидно
(можно написать что нибудь интересное, какую нибудь о том что произошло с тобой в классе, или с классом)
так же больше всего я запомнил свой выпускной с начальной школы. переход в более взрослую жизнь. всегда буду хотеть вернуться вновь за эти маленькие парты в начальных классах.
Проекция первой наклонной лежит против угла в 30°, поэтому равна половине гипотенузы, т.е. 12/2=6/см/, а теперь найдем квадрат длины перпендикуляра из того же треугольника и подставим его для нахождения второй наклонной (12²-6²)=(144-36)=108, найдем вторую наклонную √(10²+108)=√208=4√13/см/
ответ 4√13