#include lt;iostreamgt;
#include lt;cstringgt;
#include lt;vectorgt;
#include lt;algorithmgt;
struct StudentData
{
std::string name;
std::string surname;
int math;
int phys;
int comp_science;
};
bool
comp(const StudentData amp;a, const StudentData amp;b)
{
int tmp1 = a.math + a.phys + a.comp_science;
int tmp2 = b.math + b.phys + b.comp_science;
return tmp1 gt; tmp2 true : false;
}
int
main(void)
{
int n;
std::cin gt;gt; n;
std::vectorlt; StudentData gt; data(n);
for (int i = 0; i lt; n; i++) {
std::cin gt;gt; data[i].name gt;gt; data[i].surname;
std::cin gt;gt; data[i].math gt;gt; data[i].phys gt;gt; data[i].comp_science;
}
std::sort(data.begin(), data.end(), comp);
for (int i = 0; i lt; n; i++) {
std::cout lt;lt; data[i].name lt;lt; " " lt;lt; data[i].surname lt;lt; std::endl;
}
return 0;
}
Объяснение:
1. Образовательные:
сформировать представления о назначении и принципах построения локальных компьютерных сетей;
сформировать знания о составе и основах функционирования локальных компьютерных сетей;
2. Развивающие:
развить познавательные и творческие учащихся;
развить образное мышление;
развивать готовность учащихся к информационно-учебной деятельности, применять инструментальные средства и средства информационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития.
3. Воспитательные:
воспитывать трудолюбие, ответственность за результаты своего труда:
воспитывать культуру делового общения при совместной работе в группе;
воспитывать доброжелательность среди учащихся, нацеленность на результативность обучения.
N = int(input())
print(N-3)
Объяснение: