ответ: 
.
Пошаговое объяснение:
Во-первых, как можно заметить, от C значение функции не зависит.
Особенно это хорошо видно на последних двух строчках. Если убрать переменную C, то получиться таблица из 4 строк:
A B F
0 0 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0
Это таблица истинности для отрицания И: 
- ответ.
На этом можно было бы остановиться (проверить по таблице истинности с учётом бесполезного С), но сделаем ещё кое-что - выведем это шаг за шагом, докажем, что С - бесполезная и никому не нужная переменная.
Запишем то же выражение в совершенной конъюнктивной нормальной форме. Выберем стоки, которые обращают выражение в Ложь.
A B C F
1 1 0 0
1 1 1 0
Две строки - две скобки. Единица в таблице означает отрицание переменной в скобке. Получаем 
.
Тут уже видно, что переменная С на результат не влияет. Упростим и приведём это к выражению выше.
![= \overline A \lor \overline B \lor [(\overline B \land \overline A) \lor (\overline A \land \overline B)] \lor [(\overline C \land \overline A) \lor(\overline A \land C)] \lor [(\overline C \land \overline B) \lor (\overline B \land C)] =](/tpl/images/1360/3469/09f19.png)
![= [(\overline A \lor \overline A) \land (\overline A \lor \overline B)] \lor \overline B =](/tpl/images/1360/3469/ce0d8.png)
![= [\overline A \land (\overline A \lor \overline B)] \lor \overline B =](/tpl/images/1360/3469/cc585.png)
- ответ.
ответ: .
Пошаговое объяснение:
Во-первых, как можно заметить, от C значение функции не зависит.
Особенно это хорошо видно на последних двух строчках. Если убрать переменную C, то получиться таблица из 4 строк:
A B F
0 0 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0
Это таблица истинности для отрицания И: - ответ.
На этом можно было бы остановиться (проверить по таблице истинности с учётом бесполезного С), но сделаем ещё кое-что - выведем это шаг за шагом, докажем, что С - бесполезная и никому не нужная переменная.
Запишем то же выражение в совершенной конъюнктивной нормальной форме. Выберем стоки, которые обращают выражение в Ложь.
A B C F
1 1 0 0
1 1 1 0
Две строки - две скобки. Единица в таблице означает отрицание переменной в скобке. Получаем .
Тут уже видно, что переменная С на результат не влияет. Упростим и приведём это к выражению выше.
- ответ.
Объяснение:
Получение знаний или познание реальной действительности — это её отражение в сознании человека. Существует две формы познания: чувственная (с органов чувств) и логическая (абстрактное мышление).
Во все времена умение правильно мыслить играло важную роль в жизни каждого человека. Мышление — это сознательный процесс переработки и усвоения информации. Мышление, отражая предметы и явления действительности, является высшей ступенью человеческого познания. Мышление
Познать законы окружающего мира;
Сделать научное открытие;
Получить знания о свойствах и явлениях, которые не могут быть непосредственно восприняты человеком.
Формами абстрактного мышления являются понятия, суждения, умозаключения.
Понятие — это форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов.
Примеры понятий: «африканский слон», «компьютер», «радуга», «электронная вычислительная машина», «передача информации», «столица Российской Федерации».
Суждение — форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах и их признаках.
Примеры суждений: «у квадрата все стороны равны», «масса африканского слона достигает 7,5 тонн», «вес первой электронной вычислительной машины составлял примерно 30 тонн».
Умозаключение — форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений по определённым правилам вывода получается новое суждение.
Примеры умозаключений:
Вес первой электронной вычислительной машины составлял примерно 30 тонн.
Масса африканского слона достигает 7,5 тонн.
Таким образом:
Вес первой электронной вычислительной машины равнялся весу четырёх африканских слонов.
Формы получения умозаключений:
Если все A являются B , а все B являются C , то все A являются C .