По сути весь код:
<script>
var users = [];
function addUser() {
// записываем объекты в переменные
var newUser = document.getElementById("input_name");
var listFamilies = document.getElementById("list_families");
users.push(newUser.value); // записываем юзера
users.sort(); // сортируем
// заполняем лист
var content = "";
for (var i = 0; i < users.length; i++) {
content += `<li class="list-group-item"><b>${i + 1})</b> ${users[i]}</li>`;
}
// рисуем новый список
listFamilies.innerHTML = content;
// очищаем ввод
newUser.value = "";
}
</script>
Скрин в приложении. Сам пример, будет доступен 14 дней с момента публикации ответа: https://dropmefiles.com/bVYIF
ответ:Доведено, що людина сприймає інформацію з навколишнього світу з до своїх органів чуття: зору, слуху, смаку, нюху, дотику. За даними науковців, понад 90 % інформації надходить до нас через зір і слух, які є найпотужнішими й найефективнішими каналами передачі та прийому інформації. Знання, які ми здобуваємо, — це теж інформація. Отже, великий обсяг наших знань ми отримуємо з до органів зору і слуху. І чим яскравішим і різноманітнішим буде надання інформації (тобто знань), тим ефективнішим буде процес засвоєння цієї інформації.
Процес навчання — це особливий вид людської діяльності, це специфічна соціально-педагогічна система, а будь-яка система ґрунтується на загальних засадах — принципах. Дидактичні принципи визначальні під час відбору змісту освіти, методів і форм навчання.
У навчальному процесі всі дидактичні принципи дуже тісно переплітаються, тому іноді неможливо чітко визначити, який із них є основою навчання. Проте вони дають можливість здійснювати навчання так, щоб воно відповідало логіці пізнання як такого.
Объяснение:
постановка задачи выюор метода решения