1. Дайте самый полный ответ.
Информация — это ...
1. сведения об окружающем нас мире
2. то, что передают по телевизору в выпусках новостей
3. прогноз погоды
4. то, что печатают в газете
2. Какой из видов информации не встречается в Вашем учебнике информатики?
1. числовая
2. текстовая
3. графическая
4. аудио (звуковая)
3. Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры ...
1. числовой информации
2. текстовой информации
3. графической информации
4. звуковой информации
5. видеоинформации
4. Все, что мы слышим, — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин — относится к ...
1. числовой информации
2. текстовой информации
3. графической информации
4. звуковой информации
5. видеоинформации
5. Что такое клавиатура?
1. Устройство для печати информации на бумаге.
2. Устройство для хранения информации.
3. Устройство для обработки информации.
4. Устройство для ввода информации.
6. Что такое процессор?
1. Устройство для печати информации на бумаге.
2. Устройство для обработки информации.
3. Устройство для ввода информации.
4. Устройство для хранения информации.
7. Какие устройства используются для вывода информации?
1. Принтер, процессор, колонки.
2. Клавиатура, монитор, принтер.
3. Монитор, принтер, колонки.
4. Монитор, процессор, принтер.
8. Какие группы клавиш существуют?
1. Функциональные, символьные, курсорные, специальные, дополнительные.
2. Верхние, средние, нижние, дополнительные.
3. Буквенные, цифровые, дополнительные.
4. Русские, английские, служебные.
9. Компьютер это –
1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
2. устройство для хранения информации любого вида;
3. многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
4. устройство для обработки аналоговых сигналов.
10. Манипулятор "мышь" - это устройство:
1. ввода информации;
2. модуляции и демодуляции;
3. считывание информации;
4. для подключения принтера к компьютеру.
11. Файл - это:
1. элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя;
2. объект, характеризующихся именем, значением и типом;
3. совокупность индексированных переменных;
4. совокупность фактов и правил.
12. Расширение файла, как правило, характеризует:
1. время создания файла;
2. объем файла;
3. место, занимаемое файлом на диске;
4. тип информации, содержащейся в файле;
5. место создания файла.
13. Дискретным называют сигнал:
1. принимающий конечное число определённых значений
2. непрерывно изменяющийся во времени
3. который можно декодировать
4. несущий какую-либо информацию
14. Файлы могут иметь одинаковое название, если
1. имеют разный объем
2. созданы в различные дни
3. хранятся в разных папках
15. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Sasho2325

03.08.2020

1.1.

2.4.

3.3.

4.4.

5.4.

6.2.

7.3.

8.3.

9.3.

10.2.

11.2.

12.4.

13.1.

14.3.

15.3.

4,7(55 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

stovhelen

03.08.2020

Язык C++.
1. #include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int i;
cout <<"Введите число: " << endl;
cin >> i;
cout << "Вы ввели число: " << i << endl;
}

2. #include <iostream>
using namespace std;
int main (){
int i;
cout << "Vvod" << endl;
cin >> i;
i %= 10;
if(i %2 != 0)
cout << "Нечетная" << endl;
else
cout << "Четная" << endl;
}

3. #include<iostream>
using namespace std;
int main (){
for(int k = 0; k<4; k++){
cout << "random number = " << rand() << endl;
}
}

4. #include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int i,a,b,c;
cin >> i;
c = i%10;
b =(i/10)%10;
a = i/100;
if(i*i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
cout<<"Является."<<endl;
else
cout<<"Не является."<<endl;
}

5. #include <iostream>
#include <cmath>
const double pi = 3.1415926536;
using namespace std;
int main(){
float x = 0; cout << "Введите x: " << endl;
cin >> x;
cout << "y = " << sin((pi*(3.2+(sqrt(1+x))))/180)/abs(5*x) << endl;
}

Добавляем "pi" и делим на 180, чтобы "sin" был в градусах.

Блок-схемы смотри во вложении.
1. написать программу и составить к программе блок-схему. составить программу вывода на экран числа,