М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ametov2007
Ametov2007
22.03.2021 15:59 •  Информатика

Вариант 2.нетисел в1. напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определмаксимальное число, оканчивающееся на 7. программа получает на вход количесіпоследовательности, а затем сами числа. в последовательности всегда имеется число,оканчивающееся на 7.количество чисел не превышает 1000. введённые числа по модулю не превышают 50 .2. напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет суммучисел, оканчивающихся на 3. программа получает на вход количество чисел впоследовательности, а затем сами числа.3. напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количестчисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4. программа получает на вход количество чисел впоследовательности, а затем сами числа.​

👇
Ответ:
avfvffg
avfvffg
22.03.2021
Задание 1var    i, N, inputNumber, max: integer;begin    Write('Введите количество чисел: ');    Readln(N);        for i := 1 to N do        begin            Write('Введите число: ');            Readln(inputNumber);                        if (inputNumber mod 10 = 7) then                if (inputNumber > max) then                    max := inputNumber;        end;        if (max = 0) then        Write('В последовательности нет чисел, оканчивающихся на 7')    else Write('Максимальное число, оканчивающееся на 7: ', max);end.Задание 2var    i, N, inputNumber, sum: integer;begin    Write('Введите количество чисел: ');    Readln(N);        for i := 1 to N do        begin            Write('Введите число: ');            Readln(inputNumber);                        if (inputNumber mod 10 = 3) then                sum := sum + inputNumber;        end;        if (sum = 0) then        Write('В последовательности нет чисел, оканчивающихся на 3')    else Write('Сумма чисел, оканчивающихся на 3: ', sum);end.Задание 3var    i, N, inputNumber, valueOfNumbers: integer;begin    Write('Введите количество чисел: ');    Readln(N);        for i := 1 to N do        begin            Write('Введите число: ');            Readln(inputNumber);                        if ((inputNumber mod 10 = 4) and (inputNumber mod 3 = 0)) then                valueOfNumbers := valueOfNumbers + 1;        end;        if (valueOfNumbers = 0) then        Write('В последовательности нет чисел, оканчивающихся на 4 и кратных 3-м')    else Write('Сумма чисел, оканчивающихся на 4 и кратных 3-м: ', valueOfNumbers);end.
4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bmadjdraw
Bmadjdraw
22.03.2021
1.основные процессы-хранение информации,
обработка информации, передача информации.
2. В 1942 году американский физик Джон Атанасов и его аспирант Клиффорд Берри разработали и начали монтировать первый электронный компьютер.Работа не была завершена, но оказала большое влияние на создателя первого электронного компьютера ЭНИАК. Тот человек, кто придумал компьютер ЭНИАК – первую электронно-вычислительную цифровую машину, был Джон Мокли, американский физик и инженер. Джон Мокли обобщил основные принципы построения ЭВМ на основе опыта разработки машин и в 1946 году миру предстал настоящий электронный компьютер ENIAC.

3.Пользователь-лицо или организация, которое использует действующую систему для выполнения конкретной функции.

4.Программист-это специалист занимающийся написанием программ для компьютера.
4,7(53 оценок)
Ответ:
хых6
хых6
22.03.2021

а) Допускать ли абитуриентов до вступительных экзаменов, исходя из всей имеющейся информации об абитуриенте.

б) Процесс приема в высшее учебное заведение (ВУЗ) включает несколько этапов: подготовительный этап (предоставление информации о ВУЗе); сдача абитуриентами экзаменов и обработка результатов внешнего независимого оценивания; прием документов от абитуриентов и оформление документации; процедура зачисления в ВУЗ. Все эти этапы связаны с получением, хранением, обработкой и передачей информации.

Процесс набора абитуриентов в ВУЗ предполагает осуществление различных видов анализа информации, среди которых: анализ результатов внешнего независимого оценивания (с распределением по школам); анализ информации для прогноза проходного по факультетам; сравнительный анализ результатов поступления абитуриентов различные формы подготовки в ВУЗ; анализ информации о разности средних по предметам между оценками, полученными выпускниками школ на вступительных экзаменах в ВУЗ, и оценками аттестата; рейтинг школ по соотношению количества абитуриентов, подавших документы в ВУЗ, и зачисленных; сводки по специальностям о количестве абитуриентов, зачисленных на бюджетную и контрактную формы обучения; сравнительный анализ результатов поступления по годам: количество поступавших в ВУЗ на отдельные факультеты и специальности, на контрактной основе и тд; анализ результатов распределения предпочтений при выборе факультетов и специальностей выпускниками школ различных районов, городов и регионов и др.Качество входящей информации, применяемые методы статистической обработки и анализа данных, а также представления полученных результатов анализа непосредственно влияют на эффективность процесса принятия решений относительно работы приемной комиссии и довузовской подготовки.

В проведенном исследовании дпя наглядного представления результатов анализа данных о поступлении в ВУЗы было выбрано графическое представление в виде диаграмм и тематических карт. Анализируемая информация соотносится с географически распределенными объектами (школами, районами, городами, регионами) с привязкой на карте с применением геоинформационных систем

в) 1. Запрос на создание бд кодировки и общие настройки.

2. Создание таблиц, полей и описание их характеристик (длина в символах тип данных и тд. Также создаются ключи и индексы для полей.

3. Создание связей между таблицами.

4. Заполнение БД данными.

Объяснение:

4,4(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ