М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andrei79smirnov
andrei79smirnov
08.11.2020 20:59 •  Информатика

Что лучше сдавать географию или информатику? в обоих ноль.

👇
Ответ:
karuna4
karuna4
08.11.2020

скорее всего информатику

Объяснение:

даже если ты чуть-чуть знаешь компьютер, устройства компьютера

4,8(68 оценок)
Ответ:
анлггрн765
анлггрн765
08.11.2020
Информатику, выучить легко, в инете куча бесплатных курсов и егэ сдать на те , чтобы поступить в колледж или какой-нибудь инстик вполне реально, а с инфой ты не пропадёшь уж точно. с географией некуда идти и работадателям ты не нужен будешь+она не такая легкая как кажется
4,4(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Markizka22
Markizka22
08.11.2020
// PascalABC.NET 3.1, сборка 1214 от 09.04.2016
procedure ex1(a:array of integer; var nn,np:integer);
begin
  nn:=0; np:=0;
  for var i:=0 to a.Length-1 do
    if a[i]<0 then begin a[i]:=0; Inc(nn) end
    else
      if a[i]>0 then begin a[i]:=1; Inc(np) end
end;

begin
  var a:=ArrRandom(ReadInteger('n='),-20,20);
  a.Println;
  var kp,kn:integer;
  ex1(a,kn,kp);
  Writeln('Отрицательных ',kn,', положительных ',kp);
  a.Println
end.

Тестовое решение:
n= 15
-5 4 -10 15 12 -17 12 4 0 8 -2 -9 8 6 4
Отрицательных 5, положительных 9
0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1214 от 09.04.2016
procedure ex2(a:array of integer);
begin
  var k:=0;
  for var i:=0 to a.Length-1 do
    if a[i]>0 then begin Print(i+1); Inc(k) end;
  Writeln(NewLine,'Количество положительных элементов равно ',k)
end;

begin
  var a:=ArrRandom(ReadInteger('n='),-20,20);
  a.Println;
  ex2(a);
end.

Тестовое решение:
n= 13
15 -3 1 11 -20 17 -17 -12 -12 20 11 2 20
1 3 4 6 10 11 12 13
Количество положительных элементов равно 8

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1214 от 09.04.2016
procedure ex3(a:array of integer);
begin
  var s:=0;
  var k:=0;
  var i:=0;
  while i<a.Length do begin
    s+=abs(a[i]); Inc(k); i+=2
    end;
  Writeln('Сумма модулей нечетных элементов равна ',s);
  Writeln('Их среднее арифметическое равно ',s/k)
end;

begin
  var a:=ArrRandom(ReadInteger('n='),-20,20);
  a.Println;
  ex3(a);
end.

Тестовое решение:
n= 10
2 -1 -14 -12 11 13 1 17 20 6
Сумма модулей нечетных элементов равна 48
Их среднее арифметическое равно 9.6
4,5(84 оценок)
Ответ:
Mocket
Mocket
08.11.2020
Рассмотрим первое уравнение. В этом уравнении имеется импликация, которая принимает значение 0 для набора исходных значений 1 и 0. Значит, если x[i]=1, то для всех j>=i в решениях этого уравнения должно быть x[j]=1.
Из данных рассуждений следует, что решениями первого уравнения будут (значения переменных перечислены в порядке x1, x2, x3, x4):
  0000, 0001, 0011, 0111, 1111 (всего 5 наборов)
Чтобы убедиться в этом можно также сделать таблицу истинности для первого уравнения (она должна содержать 2^4=16 строк).
 Очевидно, что второе и третье уравнение имеют по 5 аналогичных решений.
Обозначим наборы значений переменных x, y и z соответственно X, Y и Z.
Решением системы в этом случае будут наборы {X, Y, Z}, причем, учитывая 4-е уравнение, в состав этих наборов обязательно должен входить хотя бы один набор 0000.
Пересчитываем все наборы:
{0000, Y, Z}
- так как для Yи Z имеется по 5 наборов, то получаем 25 решений (например, 1-й: 0000 0000 0000, 2-й: 0000 0000 0001 и т.д.)
{X, 0000, Z}
- для X и Z имеется, как уже показано, тоже по 5 наборов решений, но для исключения дублирования набор X=0000 исключаем из рассмотрения, значит, здесь будет 4*5 = 20 решений
{X, Y, 0000}
- рассуждая аналогичным образом (т.е. исключая дубликаты), получаем, что здесь добавляется ещё 4*4=16 решений.
Итого: 25+20+16=61 набор.
4,7(53 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ