Мальвина, Буратино, Пьеро имеют магазины по продаже школьных принадлежностей. Мальвина продала 10 карандашей, 15 ручек и 22 фломастера.
Буратино продал 17 ручек, 24 фломастера и 12 карандашей,
Пьеро продал 18 карандашей, 25 ручек и 19 фломастеров.
Стоимость 1 карандаша 5 монет, 1 ручки - 8 монет и 1 фломастера -12 монет.
Построить электронную таблицу, из которой будет видно:
1. Сколько продано отдельно карандашей, ручек и фломастеров?
2.Сколько монет будет получено отдельно за проданные ручки, карандаши и фломастеры?
3. Сколько канцелярских товаров продал каждый человечек?
4. Сколько монет получил каждый человечек за проданный товар?
5. На какую сумму проданы все канцелярские товары всеми человечками
96 div 2 = 48 96 mod 2 = 0
48 div 2 = 24 48 mod 2 = 0
24 div 2 = 12 24 mod 2 = 0
12 div 2 = 6 12 mod 2 = 0
6 div 2 = 3 6 mod 2 = 0
3 div 2 = 1 3 mod 2 = 1
1 div 2 = 0 1 mod 2 = 1
Остаток от деления записываем в обратном порядке. Получаем число в 2-ой системе счисления: 1100000
96 = 1100000²
2) Для перевода дробной части - числа последовательно умножаем дробную часть на основание 2. В результате каждый раз записываем целую часть произведения.
0.112*2 = 0.224 (целая часть 0)
0.224*2 = 0.448 (целая часть 0)
0.448*2 = 0.896 (целая часть 0)
0.896*2 = 1.792 (целая часть 1)
Получаем число в 2-ой системе счисления: 0001
0.114 = 0001²
3) Остаток от деления записываем в обратном порядке. Получаем число в 2-ой системе счисления: 100010
34 = 100010²
Для перевода дробной части числа последовательно умножаем дробную часть на основание 2. В результате каждый раз записываем целую часть произведения.
0.675*2 = 1.35 (целая часть 1)
0.35*2 = 0.7 (целая часть 0)
0.7*2 = 1.4 (целая часть 1)
0.4*2 = 0.8 (целая часть 0)
Получаем число в 2-ой системе счисления: 1010
0.675 = 1010²
В итоге получаем число: 100010.1010²
4) Остаток от деления записываем в обратном порядке. Получаем число в 2-ой системе счисления: 11000
24 = 11000²
5) Для перевода дробной части числа последовательно умножаем дробную часть на основание 2. В результате каждый раз записываем целую часть произведения.
0.65*2 = 1.3 (целая часть 1)
0.3*2 = 0.6 (целая часть 0)
0.6*2 = 1.2 (целая часть 1)
0.2*2 = 0.4 (целая часть 0)
Получаем число в 2-ой системе счисления: 1010
0.65 = 1010²
6) Для перевода дробной части числа последовательно умножаем дробную часть на основание 2. В результате каждый раз записываем целую часть произведения.
0.25*2 = 0.5 (целая часть 0)
0.5*2 = 1 (целая часть 1)
0*2 = 0 (целая часть 0)
0*2 = 0 (целая часть 0)
Получаем число в 2-ой системе счисления: 0100
0.25 = 0100²