М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
darkforse876
darkforse876
01.11.2020 14:00 •  Информатика

Много . Реализуйте функцию ∑(0,2,3,5) в каноническом виде и реализуйте функцию на элементах И-НЕ

👇
Открыть все ответы
Ответ:
cangelina2025
cangelina2025
01.11.2020
Для решения задачи достаточно только первых двух предложений. В задаче утверждается, что после окончания университета математику было 44 года, а через год стало 100 лет.

Можно подойти к решению формально: обозначим неизвестное основание системы счисления за X. Напишем, чему равны числа из условия:
44 ~ 4 * X^1 + 4 * X^0 = 4X + 4
100 ~ 1 * X^2 + 0 * X^1 + 0 * X^0 = X^2
Воспользуемся тем, что второе число должно быть на 1 больше первого:
X^2 = (4X + 4) + 1
X^2 = 4X + 5
X^2 - 4X = 5
X^2 - 4X + 4 = 5 + 4
(X - 2)^2 = 9
X = 2 +- 3
Итак, у получившегося квадратного уравнения есть два решения: X = -1 и X = 5. Первое решение, разумеется, постороннее: например, в системе счисления с основанием -1 никак не может быть написано 44, так как в такой системе нет цифры 4 (да и вообще, системы счисления с основанием 1 или -1 не вполне разумны: к примеру, в них одно и то же число может записываться по-разному. Подробнее о системах счисления с отрицательными основаниями, так называемых "нега-позиционных системах счисления" вы можете узнать в Википeдии).
Итак, X = 5, и мы имеем дело с пятеричной системой счисления.

Другой нахождения неизвестного основания чрезвычайно прост. Заметим, что если при прибавлении к числу единицы произошел перенос в старший разряд, то это число оканчивается на цифру, на единицу меньшую, чем основание системы счисления (примеры: в десятичной системе счисления 9 + 1 = 10, в шестеричной 5 + 1 = 10). Так как в нашем случае число оканчивалось на 4, то основание системы счисления равно 4 + 1 = 5.

В завершение переведём все числа из текста в привычную нам десятичную систему счисления:
"Я окончил курс университета 24 года отроду. Спустя год, 25-летним молодым человеком, я женился на 19-летней девушке. Незначительная разница в возрасте — всего 6 лет тому, что мы жили общими интересами и мечтами. Спустя немного лет у меня была уже и маленькая семья из 5 детей. Жалования я получал в месяц всего 50 рублей, из которых 1/5 приходилось отдавать сестре, так что мы с детьми жили на 40 руб. в месяц"
4,8(87 оценок)
Ответ:
ХЕЛП209
ХЕЛП209
01.11.2020
Program Test;

Var
a1, a2, d, k, max, tmp: integer;
sum: real;
rule: boolean;

Begin

Writeln('Введите а1 и а2');
Readl(a1, a2);

k := 2;
d := a2 - a1;
rule := true;

while (rule = true) do
begin
k := k + 1;
tmp := a1 + k * d;

if (tmp < 50) then
max := tmp

else
rule := false;

end;

sum := (a1 + max) / 2 * k;

Writeln();
Writeln('Сумма = ', sum);

End.


Программа будет работать только для арифметических прогрессий, например, таких, как последовательность из задания. Вводить нужно 2 целых числа (первые два члена прогрессии) через пробел (в вашем случае 4 и 7)
4,4(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ