использовать Чертежник
алг
нач
сместиться в точку (2,4)
б
а
о
б
а
б
кон
алг б
нач
опустить перо
сместиться на вектор (-2,0)
сместиться на вектор (0,-4)
сместиться на вектор (2,0)
сместиться на вектор (0,2)
сместиться на вектор (-2,0)
поднять перо
сместиться на вектор (3,-2)
кон
алг а
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,2)
сместиться на вектор (2,2)
сместиться на вектор (0,-4)
сместиться на вектор (0,1)
сместиться на вектор (-2,0)
поднять перо
сместиться на вектор (5,3)
кон
алг о
нач
опустить перо
сместиться на вектор (-2,0)
сместиться на вектор (0,-4)
сместиться на вектор (2,0)
сместиться на вектор (0,4)
поднять перо
сместиться на вектор (3,0)
кон
Объяснение:
картинка
Объяснение:
я программист и я программирую с утра до вечера , правлю кучу багов до потери сознания , а потом всем говорю что это фича тк исправить баги не выходит. Очень люблю кошку/собаку так как это единственное животное , о котором можно вспоминать два раза в день , не считая себя , о себе вообще можно не париться.
Иногда я думаю , что программирование самовыражения себя в этом мире ,не хотел бы жить в мире с таким самовыражением...
Программирование учить мыслить (не всегда позитивно),да в принципе , это все чему оно учит.
Люблю свою профессию тк не люблю часто выходить из дома
a:array[1..15,1..15] of integer;
begin
writeln ('введите число');
readln(n);
for j:=1 to n do
for i:=1 to n do readln
(a[i,j]);
for j:=1 to n do begin
for i:=1 to n do begin
write (a[i,j],' ');
end;
writeln;
end;
for j:=1 to n do begin
for i:=j to n do begin
if (i>j) and (a[i,j]=1) then s:=s+1;
end;end;
writeln ('s=',s);
end. 'Эта задача с олимпиады? В решении ввод данных идет с клавиатуры.Сначала вводим размер матрицы n, затем по одному элементу массива