program summa; var a:= 0; var b:= 0; begin writeln('Введите число'); readln(a); if a>0 then repeat {повторяй} a:= a+b; writeln('Введите еще число'); readln(b); until (b<0); {до тех пор, пока условие не будет истинным} writeln('Было обнаружено отрицательное число'); if a>0 then writeln('Полученная сумма: ',a) else writeln('Отрицательное число было первым'); readln; end. Программа на выходе сообщает: Введите число 3 Введите еще число 45 Введите еще число 9 Введите еще число -8 Было обнаружено отрицательное число Полученная сумма: 57
С информационными процессами мы сталкиваемся с детства. Собирая из кубиков дом или играя в дочки-матери дети поневоле втянуты в информационный процесс. Главный объект игры - информация. Для того чтобы палучать и передавать знания, узнать об опасности, выражать свое отношение к происходящему людям необходимо вступать в контакт друг с другом. Это явление называется коммуникацией и является основой информационных процессов в человеческом обществе. Коммуникацией часто называют не только процесс, но и путь и средства передачи некого объекта с одного места на другое. Люди общаются при речи, жестов, книг, телепередач, кинофильмов, газет, компьютераи пр. Люди являются самыми важными объектами в системе коммуникаций.Общение - процесс двухсторонний. Человек не только получает информацию,но и передает ее, вступая в контакт с другими людьми,имеющими доступ к глобальному информационному пространству. Без обмена информацией невозможно развитие человеческого общества. Внешняя среда накладывает отпечаток на информационные процессы, а следовательно и на коммуникационные. Коммуникационная среда - это совокупность условий обмена информацией. На протяжение многих лет передачи информации претерпел огромные изменения.
a = 10
b = 20
b = 20 + 10 = 30
a = 30 - 10 = 20
b = 30 + 20 = 50
После выполнения фрагмента алгоритма:
a = 20
b = 50