Question

Глава 3.Моделирование Практическая работа №9. Броуновское движение
1)
Работа в группах. Группы должны состоять из 3-5 человек. Каждый из вас проведёт эксперимент
с математической моделью броуновского движения для одного значения температуры (-200°С,
-100°С, 0°С, 100°С, 200°С).
Уровень A:
2)
Перейдите в каталог 9-brown. Откройте в браузере тренажёр brown.html.
3)
Выберите нужное значение температуры и проведите 5-6 сеансов моделирования по 30 секунд.
После каждого сеанса моделирования записывайте длину пути, который частица.
4)
Найдите среднее арифметическое полученных значений.
Уровень B:
5)
Объедините данные всех членов группы и постройте в электронных таблицах график
зависимости длины пути частицы от температуры.
Уровень C:
6)
Выполните задание 9 в рабочей тетради.

Answer 1

Хорошо, давай я буду вашим школьным учителем и помогу вам разобраться с этим вопросом.

В данном задании мы будем проводить эксперименты с математической моделью броуновского движения и изучать его зависимость от температуры.

1) Разделимся на группы, состоящие из 3-5 человек. Каждый из вас будет проводить эксперимент с математической моделью броуновского движения при различных значениях температуры: -200°С, -100°С, 0°С, 100°С, 200°С. Важно, чтобы каждая группа провела эксперименты при каждом значении температуры.

Уровень A:

2) Переходим в каталог 9-brown и открываем тренажер brown.html в нашем браузере. Этот тренажер поможет нам моделировать броуновское движение.

3) Выбираем одно из значений температуры и проводим 5-6 сеансов моделирования, каждый длительностью 30 секунд. После каждого сеанса моделирования записываем длину пути, который пройдет частица.

4) По окончании экспериментов находим среднее арифметическое полученных значений длины пути.

Уровень B:

5) Каждая группа объединяет данные всех ее членов и строит график зависимости длины пути частицы от температуры, используя электронные таблицы. Для этого можно использовать программы, такие как Microsoft Excel или Google Sheets.

Уровень C:

6) Наконец, выполняем задание 9 в рабочей тетради. Возможно, в задании уже указаны конкретные вопросы или задачи, которые нужно решить. В таком случае, обязательно следуйте инструкциям в рабочей тетради.

Важно запомнить, что при проведении экспериментов и моделировании нужно быть внимательным и точным. Записывайте все полученные результаты и используйте математические методы для выполнения задания на высоком уровне.

Если у вас возникнут дополнительные вопросы или затруднения, не стесняйтесь задавать их мне. Я всегда готов помочь вам с учебой!